- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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考题在线
1.【单选题】教学内容,方法,分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这说明教学应该遵循( )。
A.因材施教原则 B.量力性原则
C.巩固性原则 D.启发性原则
【点拨】B。本题强调在教学中要考虑到学生的可接受性,要适合学生,即可接受性原则或者量力性教学原则。
2.【单选题】“语之而不知,虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是( )。
A.启发性教学 B.循序渐进性教学
C.量力性教学 D.巩固性教学
【点拨】C。本题考查的是古语与原则的匹配。属于理解类的。题干中强调的是当你告诉学生,而学生不知道不能理解时,就可以舍弃了。关注的是要考虑到学生的可接受性,即量力性或者可接受性原则,所以选择C。
责编:贺娟华
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