- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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(一)教育对社会经济的促进作用
首先,教育是劳动力再生产的基本途径。人是生产力中最基本的因素,通过教育可以使人掌握一定的科学知识,生产经验和劳动技术,即把可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力,从而形成新的生产力,提高劳动生产率,促进社会生产的发展随着科学技术的发展,脑力劳动在生产中的比重越来越大,劳动生产率的提高,主要依靠劳动者科学技术水平的提高和生产工具的改进,因而教育对促进生产力发展的作用越来越大。其次,教育是科学知识再生产的最有效形式。
(1)科学包含在生产力中,科学知识在未用于生产之前,知识是一种意识形态的潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠教育。(2)通过教育使前一辈所积累的科学知识得以继承和发扬,并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产,使科学知识将得到普及,先进的生产经验得到推广而使劳动生产率提高,促进生产力的发展。(3)教育进行技术创新的一个重要手段。教育的职能不仅仅是传递人类已有的科学知识,而且担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,尤其以高等教育最显著。把高等学校作为科学研究的主要基地,出现集教学、科研、生产为一体的趋势。
责编:贺娟华
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