工作总结
- 2020-05-11 通过教学改革 使初中历史课堂成为趣味课堂、互动课堂、和谐课堂、自主课堂
- 2020-05-11 文本解读中的自主体验——《我的母亲》教学案例
- 2020-05-11 如何调动学生的学习兴趣使初中历史课堂活跃起来
- 2020-05-11 以“趣”激学，提高课堂教学效率
- 2020-05-11 初一英语有效课堂教学的思考
- 2020-05-11 生物实验教学中的几个问题及应对策略
- 2020-05-11 化动为静—解圆锥曲线中的定值问题
- 2020-05-11 构造函数在导数解证不等式中的应用
- 2020-05-11 新课改背景下开展数字化教学校本研究的实践与思考
- 2020-05-11 改进水的沸腾实验，提高课堂教学效益
- 2020-05-11 后进生转化问题浅析
- 2020-05-11 影响“少教多学”教学模式的潜在因素及一些建议
- 2020-05-11 浅谈班主任威信的树立
- 2020-05-11 困扰初中学生学习成绩因素的调查分析
- 2020-05-11 浅谈现代幼儿园的情感管理
- 2020-05-11 语文阅读教学误区及对策探析
- 2020-05-11 逊克职业技术学校 作文教学中的发散思维训练 论文
- 2020-05-11 让写话教学“乐”起来
- 2020-05-11 补白艺术——放飞思维的空间
- 2020-05-11 如何运用现代教育媒体让思品课更具引力、更具活力
- 2020-05-11 对优化英语课堂教学结构的几点建议
- 2020-05-11 小学数学探究式教学模式论文
- 2020-05-11 农村初中物理实验活动开展的现状及对策
- 2020-05-11 创造教学在初中物理教学中的应用刍议
- 2020-05-11 “大班”环境中培养“差”生读图能力的思考
湘公网安备:43011102000856号 
