[2019策划书]2019联谊策划书

 　前言：

  　　我院团总支学生会与科学技术师范学院团总支学生会有着深厚的友谊，在每学年的学生工作的开展中，两院一直都联系紧密，两院的组织部同样在工作和学习上共同学习、互相帮助。为推进两部门间的这种良好合作关系，进一步发展两院的友好氛围，我们筹划共同开展本次青年大学生政治理论学习。   　　一. 活动目的：   　　加强学院间沟通，推动两院团总支学生会的交流与合作，以及两院组织部在团学工作中互相学习和借鉴，同时发掘青年大学生政治理论学习的活动开展特色、探索活动的创新。   　　二. 活动可行性分析：   　　青年大学生政治理论学习是我校各团总支团学工作的重点，是加强大学生政治思想教育和政治理论学习的重要途径。在各支部的活动开展中，因学习内容与学习模式的局限性，同学们倾向于组织和参与形式更为丰富、内容更具创新和特色的政治理论学习活动。我院和科技师范学院有着良好的沟通与合作基础，出于上述考虑，两   　　院组织部共同商榷举办本期的青年大学生政治理论学习“联谊”活动，相信在本次新的活动开展形式中，在两部门的共同努力下，两院各支部产生均会良好的反响，并达到我们的*终目的。   　　三. 活动开展   　　(一) 活动时间：XX-4-25(第九周周四下午4:00)   　　(二) 活动地点：十教南227   　　(三) 前期准备：   　　1. 前期宣传：宣传部发表相关报道文章到湘农青年网，网络认证部画展板，参与班级在本班微博、博客进行宣传。   　　2. 召开会议：召开学院班长、团支书会议，传达本次活动开展计划，并选出参加本次活动的班级1个，其他未参与联谊的班级按照原班级活动方案开展。   　　3. 联系班级：在活动开展前期，两院参与联谊活动的班级互相联系沟通，做好开展联谊活动的准备工作。其两班各推选一名同学做活动主持人，并由抽签决定活动开展教室。   　　4. 人员安排：活动开展前期，两院组织部工作人员负责双边的联络和协调工作。在活动开展期间，两个班级各安排一人作为活动主持人，两院组织部各安排1人在现场处理突发情况，部门其他人员照常进行活动评比，并协助组宣中心工作人员到各支部检查评比。   　　5. 资金预算：活动所需经费由两院平均担负，所需支出有活动道具和涉及奖惩的环节奖品的购买等。   　　有缘相识环节：20人*3元=60元   　　集体游戏环节：20人*3元=60元   　　知识竞答环节：20人*3元=60元   　　才艺展示环节：10人*3元=30元   　　合计： 210元   　　各方支付 105元   　　(四) 活动内容：   　　1. 有缘相识：   　　① 在活动开展之前，两个班级各自选定10人做一个自我展示的ppt，内容为姓名、家乡、爱好、特长以及自己的照片，尽量让别人更容易记住自己。   　　② 在活动开展前一天，两个班级互相交换ppt，参与自我展示的同学尽量将对方班级参加该环节的同学外形与其所展示的信息记住。   　　③ 在活动的**个环节中，各班参与该环节的10人随机平均分为两组，分两批上讲台，相对站立，相对的每两人为一组，每组中有任一人将自己对面的同学在ppt上所展示的内容准确无误地说出来，则交友成功，否则算交友失败。每组交友成功的同学将分别获得一份小礼品，失败者将被惩罚。   　　④ 该环节20分钟   　　2. 青春榜样、励志楷模：   　　两个院各自安排一名**的高年级同学作为嘉宾，作为身边的青春榜样和励志楷模，做自我宣讲和交流。该环节20分钟   　　3. 寓学于乐：   　　① 游戏：全体同学或部分同学参与集体游戏，游戏获胜者可获得小礼品一份，失败者将被惩罚。游戏内容见附件1。该环节20分钟   　　② 知识竞答：两个班级各准备10道趣味知识竞答题，抢答成功且正确者可获得小礼品一份。12级动医2班所选题库见附件2。该环节10分钟   　　4. 才艺展示   　　全体同学可自由上台进行才艺表演，进行自我展示。*后，主持人做活动总结性发言。该环节20分钟   　　四. 后期工作：   　　① 工作总结：要求在本次活动之后，每个班上交1份工作总结，3份活动感想。   　　② 在本次活动结束之后，为了下次活动更好的开展，要加强两个班级的友情，保持联络。   　　③ 两院宣传部门以及相关班级做好活动后期的宣传报道工作。   　　④ 两院组织部认真探讨本次活动经验，分析、总结其中不足之处，为两部门以后的交流与合作做好铺垫。   　　动医院组织部   　　XX-x-x   　　附件1   　　游戏   　　一、信息传递   　　一路纵队站好，*后一个同学从游戏组织者手中随便抽一张提前准备好了的纸条中的一张，看上面的内容，比如：“我是一头猪!”然后这个同学就把这句话悄悄的告诉他的前一个同学，声音一定要小，不能让另外的同学听见，如此传下去，直到**个同学，然后让**个同学大声的说出他*后听到的是什么话，如果他说的：“我是一头猪!”那就对了，如果说别的说明这一组失败。这个游戏很有意思，特别是你设计的传话的内容越滑稽*后出来的效果越好!   　　二、零零七   　　由开始人发出 “零” 声，随即任指一人，此人马上发音 “零” 再指向一人，下一人随即发音 “七” ，并***状任指一人，中枪者不能发出任何动作，但左右人要发出 “啊” 声，并做投降状。任何出错的人将受到惩罚。   　　三、六人一组，跟着如下指令做：   　　三只脚，三只手   　　两只脚，一只手   　　一只脚，两只手...(三只脚指的是有三只脚接触地面，其余类推，难度一次比一次大即可)   　　坚持五秒钟，能顺利通过的胜出，失败者被罚!   　　四、交换名   　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。   　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名。   　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。   　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!”?   　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。   　　(7)*后剩下的一个人就是胜利者。   　　五、优点轰炸：   　　让一个人站到讲台上，大家轮流说他/她的优点，有人记录，谁的越多谁剩出， 优点*少的要表演节目。保证说得他/她笑破了嘴!   　　六、每人写一个问题，全班随便抽，拿到问题必须回答。   　　七、张纸。每人写下今天*开心的事情和*不开心的事情。 然后念出来。。。 不用写名的。   　　惩罚：   　　由胜利者向失败者提出一个要求，且失败者必须完成。