- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、写在前面的话
当迈入xx大学的**刻时,我知道 我新的生活开始了。而在这新的生活里,在这新的世界里,我真正能学到些什么?如今的世界已不再是传统的脚下的世界,而是不断飞跃的信息世界。信息世界的基础又是建立在计算机上的。而这一个学期里,我在计算机课程上学到了多少呢?那就在此反思,在此汇报。
二、计算机实践的任务和内容
在我们学完《大学计算机基础》课程后,我们已基本掌握了一些基本的 microsoft office 程序,如制作frontpage网页﹑幻灯片powerpoint﹑ flash动画等。
学习实践中自然遇到很多的困难和挫折,其中的主要原因是:计算机基础不好,平时接触的计算知识不够,实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论,理论必须加以实践才能变成活的事物。
在*后,我还是成功地完成了要求的课程。个中的艰辛自然只有我自己知道。在幻灯片中,我以《我的大学生活》为主题,较好地反映了自己刚进大学的一路欢欣;在网页中,我以《湖北之行》为主题,向大家较详细地介绍了我的家乡名胜。在flash动画中,我做了一个飘飘而坠的落叶…
三、设计的步骤:
网页-《湖北之行》
在制作这个网页的时候,我是怀着异乡游子思乡之情完成的,只由身处异地才知道故乡的一草一木是那样的美丽。开始的做网页的时候想了很久都不知道做什么主题,突然有一天"我的故乡"遭我的脑中挥之不去,我知道我主题出来了。后来我就用《湖北之行》为主题开始了我的**个网页。在我的网页wezhong我详细的介绍了会湖北的八大名胜,真的可供大家大饱眼福。
我网页包含四页:**页是主题概览,后面的三页围绕八大名胜展开。我将我的《湖北之行》分成八站,分别是:**站壮美三峡,第二站 神秘神农架,第三站 传奇黄鹤楼,第四站 古韵武当山,第五站 秀丽东湖,第六站 清幽归元寺,第七站知音古琴台,第八站 神农祭坛。 在**页的每一个标题字上,我都使用了超链接,使在**页的页面上都能链接到想要到达的"哪一站"。而在各页中都插入了链接,各页之间可以自由地转接。
幻灯片-《我的大学生活》
进入大学后,我深切地感觉到一股新的血液在源源不断地注入到我的体内,我感觉到新生。而打开我的**,相册里总安静地躺着我在大学的一言一笑和身边人的一举一动。当老师让我们制作幻灯片的时候,我的第六感告诉我决不能浪费**上的相片资源。我要用我的**个幻灯片生龙活虎地再现我的新生大学生活。于是我开始了我的**张幻灯片制作,开始了我的精彩。
在我的幻灯片-《我的大学生活》里,一共包含了一十三张:**张是主题封面,第二张是各小标题的陈列和链接,后面的十一张是按小标题展开。我的幻灯片同时又是围绕我的四个小标题进行的,它们分别是:生活前奏 校园文化 个*** 尾声感悟。 在这里我用一张张零碎的画面拼凑着我生活的点点滴滴,那一个个零碎在我的幻灯片得到串联,并*终获得永生。
在**张里,为了制作者(当然是我自己了)和我的大学(中南大学),我特地把这两个地方以动画制作。我让自己的名字"周立超" 反复震动,让"中南大学"不断地凸现变大。在第二张中,为了便于归类和寻找,我将幻灯片归为四个小标题,同时在小标题的后面附上链接的字符,这样可以很轻松地到达想去的那一个幻灯片。在后面的各页中,我同样加入了合适的动画和链接。很值得一提的是,我幻灯片里的绝大部分图片都是使用我大的**拍摄的,所以这里反映的是我真实的大学生活。
四、制作方法和手段
网页-《湖北之行》
四张网页均采用计算机自带的模版,选择的模版很好的切合我的主题思想,且更好的凸现主题中心。每张网页插入了切合主题的图片和动画,图片的是网上的搜索,动画亦是。因为是初次制作网页,所以采用了frontpage 的制作向导。这样就像是有老师亲自辅导一样,减少了不少的麻烦。然而因为开始时不明白在不同的网页格式下**的图片格式不同造成许多的图片不能插入或丢失。在格式对应后才插入了自己满意的图片。
后来由于觉得怎么弄都不便于排版,于是经过反复摸索,发现原来可以使用图框使得排版更加完美和整齐。这样我的网页显得整齐有序,同时又十分合乎我的心意。
责编:胡梦瑶
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