《关爱心灵 拥抱阳光》心理健康教育活动总结

 进入六年级，学生的学习会比较紧张，特别学习上各门功课的抓紧，使学生的心理压力比较大，通过这次关爱心灵，拥抱阳光的心理健康教育，对学生进行教育取得了以下效果。

一、让学生说出自己的感受。

二、收集名人故事，激励学生。

三、寻找自我调节方法，梳理学生心理。

四、一次心理的梳理，有助于学生健康心理的形成。