- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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大学军训宣传加油演讲稿范文
暑假过去,国内各大高校又开始了针对大一新生的军事训练。军训时间长短不一,但普遍是在一个月以内。这一军训惯例从1955年国家颁布的《兵役法》开始,一直延续到今天。人们习以为常地接受大学或高中新生军训的规定,不曾追问军训对于他们自己的意义,甚至不敢有些许怨言,更不曾有反思与质疑。军训的目的是什么?军训与大学精神相符吗?对于一群刚经历过三年磨难的学生来说,难道来到大学,首要的就是要学会**服从命令?大学难道不是一个崇尚自由之地,为什么在自由的土地上,却要推行那奴役般的军事专制?这些问题其实就已经戳穿了以"提高大学生军事素质、培养学生爱国热情"为口号的军训真实面目。
目前国内各大高校每年针对新生举行的军训,实际上只是国家实行的一种统治策略,它的目的并不是真的要提高学生的身体素质和所谓的军事素质,而是为了更好地统治这一批即将成年并将走向社会的人。用军事和宣传的手法造就一批批的顺民,这是所有野心家和独裁者的梦想。无论是军事手法还是宣传手法,*终都是通过渲染爱国激-情来感染所有人的,这种爱国激-情易使人变得狂热、盲目和服从。
人世间一切的崇拜都莫过于政治崇拜。所谓权力让人醉心着迷,乃是因为权力可以得到他人的服从,而这种服从在很多时候是以一种极其夸张和狂热的崇拜激-情所表现。掌权者往往能在这种激-情中得到高-潮和满足,这种人性欲望的满足极大地刺激着掌权者不断加大权力操纵术,以收获更多的崇拜和服从。*后元首产生了,他像神明一样地主宰着世间万物。他与成千上万的崇拜者的互动往往是站在一个广场的高处,以检阅军队的形式进行。在这种形式中,人们忘记了自己是谁,他们只知道元首是谁,上帝是谁。这是一切独裁者、野心家常用的伎俩,他们那像巫术般的"政治权术"屡试不爽地统治着人们的头脑。是的,他们在我眼里,就是装神弄鬼的巫师,佯装成神灵发号施令。军训在很大程度上就是这样一些野心家、专制者的统治术的延伸,让你养成服从权威的习惯,让你失去批判精神,人云亦云。
在建国之初时,实行的这种普遍的军事化,一方面是为了应对外在的战争威胁,而另一方面更是为了巩固对内的统治。战争是国家的良药,战争威胁当然也就是一个国家可以全方位扩权,管控社会的极好借口了。这一点,我们可以在过往的历史中得到印证。无论是在远古的斯巴达还是在近代的纳粹德国,国家,统治者总是不遗余力地鼓吹战争威胁,全民皆兵式地演练,而国家则在这种军事化的宣传中慢慢地向军国主义与极权主义滑去。于是我们发现几乎所有宣传战争和鼓动战争的国家*后都成为了罪恶深重的极权国家。这难道只是历史的偶然吗?不,不是的,这背后是有着清晰可见的逻辑。战争,从来都是被野心家利用,它被野心家发动,却由无辜的人们买单。一旦战争打起来,国家便有了充足的正当性向个人索取一切,包括他们的人身和自由。而独裁者和专制者就于此产生。
如果非要说在建国之初,实行这种普遍的军事训练有一定的必要性,那今天,就完全没有这种必要了。因为在全球市场经济和国家贸易不断发展和繁荣的今天,大规模的战争将彻底消失。这是自由市场造福人类的又一例证!巴斯夏说,如果商品不能越过国界,那士兵将越过国界。可见,战争,往往是在封闭的管制的国际关系中产生。所以,即便是在今天,如果依旧担忧战争的危险,想要维护和平,保护自己的国家,也不是通过过去那套军国主义的方法。不是增加国防预算,不是扩充军队,更不是军事宣传,而是撤销各类管制,维护自由市场,开放并保护国际贸易。这是人类**战争的*好方法。
所以,即使是从所谓的"国-家-安-全"的角度来说,今天的大学军训也失去了其作用和意义。已经说过了,今天在各大高校存在的军训其实更多地是通过造就"顺民"来维持对内的平稳统治,这是今天大学军训存在的主要目的。也许,有人会争辩着说,大学里面的军训本来就是有其现实意义,*起码它可以提高大学生的身体素质,增强大学生体质。这种争辩是没有办法为大规模的依靠强制手段推行的军训制度辩护的。提高大学生自身的身体素质,应该大学生自己的事,它不需要国家来操心,每个人的自我所有权已经决定了自己的**主权人和负责人,那就是我们自己。每个大学生,都有自己的自由意志,他们不是三岁的孩子,需要国家像奶妈那样来照看。相反,再很多时候,这种照看往往造成的是损害,因为国家不可能比我们自身还了解自己。如果国家非要推行这种军事训练,那它也不应该行使强制手段,而应该遵循学生的自由意愿,让学生自由选修。但我相信,选修者一定会是寥寥无几的。
大学的**课不应该是军训。因为大学从来都是自由思想的沃土,是创作的摇篮,是让人习得理性与自由之地,是让人探索生命并走入自己内心中去的伊甸园。而这些都与强制的、高压的、**服从的军事训练格格不入,可以说军训完全背离了"**之精神,自由之意志"的大学精神。这种背离是以牺牲学生思维成长为代价的,可惜的是,军训中的人又有几人能意识到这种危害。
在我看来,大学的**课应该是向还不知自由为何物的新生们宣誓自由,告诉他们,无论之前的学习生活如何,现在来到大学,你们自由了!大学生活丰富多彩,我们可以寻找自己的人生信仰,可以发展自己的兴趣爱好,可以广泛的交友,参与社团活动,可以与同道探讨切磋学术,可以参与商业锻炼,当然还可以尝试恋爱。但是,自由意味着的往往是责任,你需要深刻理解自由,习得自由,并为你的未来承担起责任。这些,在我看来,比起强制性的军训重要的多,宝贵的多。
责编:赵希赟
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