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高一化学教学计划(二)

来源:长理培训发布时间:2020-08-13 17:09:55

  一、指导思想

  在学校和年级的指导下,认真贯彻新课程改革的精神,进取落实学校教学计划。以学生为本,培养学生学科素养,使学生在情感、态度、价值观和一般本事等方面都能获得充分的发展,为学生的终身发展奠定良好的基础。

  二、工作目标

  1.教学资料:完成化学《必修1》

  2.学生情感与态度:对化学学习产生浓厚兴趣,掌握学习化学的一般方法

  3.学生本事:具备必须自学本事、观察本事、实验本事、探究本事、计算本事

  4.完成学校规定的学年度教学任务,在大型考试中,获得梦想的优秀率、及格率

  三、具体措施

  1.深入学习新课改,努力实现“两个转变”

  继续学习新课改,研究新课标,深入领会新课改的精神,把握住其精髓,并将理论联系实际,在教学实践中进取贯彻新课改的精神。实现教师的教学方式的转变和学生学习方式的转变,变居高临下为平等合作,变填鸭式为启发式,变唱独角戏为共同参与,变重结果为重过程,变被动学习为主动学习,构建鲜活、和谐、高效课堂。

  2.认真落实常规,规范教学行为

  严格落实“备、教、批、改、辅”等教学各环节。做到备课充分,合理控制教学深广度,循序渐进;上课富有活力,多采用启发式、探究式、合作式等教法,培养学生自主学习本事和探究精神;及时布置适量、有针对性的作业,一般一星期2-3次,一月组织1-2次化学检测,落实好作业批改和讲解;耐心辅导,注重全体和个体相结合,培优扶困。

  3.科学指导学法,培养自学本事

  为了培养学生自学本事,必须使学生掌握科学的学习方法,为此,我们要做好学法指导。利用年级广播对学生进行学法讲座,同时我们教师也要在平时教学中,向学生传授学习方法和一些技巧,方法如:比较法、联想法、归纳法、演绎法等,技巧如:差量法、十字交叉法等。

  4.加强实验教学,突出学科特点

  化学实验是化学教学中重要组成部分,它是我们探索化学世界有效途径,充分利用化学实验教学,激发学生的兴趣,引导学生深入思考、探究,顺利掌握相关知识。为了弥补直接做实验的一些缺点,有些实验能够经过播放实验视频来教学,充分发挥多媒体的优势,同时组织学生走进实验室,动手做一些常规的实验。

  5.开展听课评课,营造研讨氛围

  认真落实学校有关教学要求,进取开展听课、评课活动,努力营造办公室的研讨氛围,做到相互学习、相互探讨、相互交流。做到团体备课有中心发言人,有主题,充分发挥个人和团体的力量,做到统一教案、练习、进度。

  四、教学进度

  时间

  资料

  课时

  第1周(9.1-9.8)

  1.1化学实验基本方法(军训)

  3课时

  第2周(9.9-9.15)

  1.1化学实验基本方法(军训)

  3课时

  第3周(9.16-9.22)

  1.2化学计量在实验中的应用

  5课时

  第4周(9.23-9.29)

  单元复习检测

  4课时

  第5周(9.30-10.6)

  2.1物质的分类(国庆放假)

  3课时

  第6周(10.7-10.13)

  2.2离子反应

  5课时

  第7周(10.14-10.20)

  2.2氧化还原反应

  5课时

  第8周(10.21-10.27)

  单元复习检测

  4课时

  第9周(10.28-11.3)

  3.1金属的化学性质

  3课时

  第10周(11.4-11.10)

  3.2几种重要的金属化合物

  5课时

  第11周(11.11-11.17)

  3.2几种重要的金属化合物

  3课时

  第12周(11.18-11.24)

  3.3用途广泛的金属材料

  3课时

  第13周(11.25-12.1)

  单元复习检测

  4课时

  第14周(12.2-12.8)

  4.1无机非金属材料的主角-硅

  3课时

  第15周(12.9-12.15)

  4.2富集在海水的元素-氯

  5课时

  第16周(12.16-12.22)

  4.3硫和氮的氧化物

  4课时

  第17周(12.23-12.29)

  4.4氨、硝酸、硫酸

  5课时

  第18周(12.30-1.5)

  单元复习检测

  4课时

  第19周(1.6-1.12)

  期末复习

  5课时

  第20周(1.13-1.19)

  期末复习

  5课时

  第21周(1.20-1.24)

  期末考试

责编:郝悦皓

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