八年级班务工作计划（十）

　　一、指导思想：

　　认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实《邵庙初中班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育;重点深化班级民主管理，开好主题班会，在取得以往班务工作成功经验的基础上，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理，打造一个充满活力、进取向上的班团体。

　　二、班级情景分析

　　本班现有名学生，其中女生名，这些学生家庭都是来自农村，父母外出务工或从事体力劳动，家庭学习环境和文化背景有必须的差异。个别学生受家庭环境的影响，学习目标不明确，认识观点歪曲，学习态度不端正，厌学。另有一部分学生家长放任自由，学生本身聪明伶俐，但学习习惯不好，自觉性差，随波逐流，成绩一般。也有相当一部分学生，尤其是女生，学习的劲头还能够，但成绩提高不大。

　　三、工作总目标

　　培养学生爱祖国、爱学校、爱班级、合作创新的精神，以自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业的合格建设者和接班人为目标，同时对学生进行学习行为习惯的养成教育，培养学会学习的本事，推进素质教育。

　　四、班级工作的实施方案。

　　1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

　　以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮忙学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。

　　2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高梦想，并为之不懈努力。

　　3、言传身教，以诚取诚。

　　孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自我的亲和力，使自我的非权力性影响持久而深远。

　　4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断提高。

　　5、继续家访，坚持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。

　　6、进一步加强班级文化建设，营造完美、科学、礼貌的优良的教育生态环境。以培养学生养成“善良、友爱、礼貌、守纪、自主、梦想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、黑板报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自我身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的进取人生态度!教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

　　7、安全重于泰山，时刻不容松懈。

　　加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任职责。不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的礼貌化、科学化。

　　五、班级工作的管理保障。

　　(一)健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。

　　(二)巩固、完善民主管理制度：

　　1、改组班委会，改选班干部。

　　目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的进取性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和职责意识。

　　2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班委会核心成员。对那些表现突出的班干部予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。

　　3、根据实际及时召集有关班干部，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心境感，增强他们的团体意识和团体荣誉感，调动他们学习的进取性和主动性。促进班级不断提高。

　　4、对工作进取、工作本事强、成效显著的班干部，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。

　　(三)常规工作长抓不懈。

　　1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生职责包干制度，由卫生委员全权负责此项工作的开展。

　　2、表扬优秀，激励争优。力争流动红旗安家落户。

　　3、倡导健康礼貌的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐乱画、打架等不礼貌行为。

　　4、做好两操。坚持广播操排队规定，并不断提高质量。

　　5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：(2月份：加强行为规范，做礼貌中学生;3月份：“3·8”妇女节孝敬感恩母亲活动、“3·29”全国安全教育日活动;6月份：“6·29禁毒宣传日”。)根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到资料丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。

　　6、利用教室后边的两块园地，开辟班级生态管理的有关报道专栏，如：“大朋友(班主任)心语”、“班级一周要闻”、“青春寄语”等，并根据学生学习、思想实际状况及时开辟栏目，例如“我是这样学习的”，“我克服了懒惰”，“把你的烦恼告诉我”等等。

　　7、重点打造“班级之星工程”，营造健康多元的班级文化。将“班级之星工程”落到实处，并以此为契机，提升学生素质，提升班级档次，提升班级形象，促使班级各项工作登上新台阶。

　　8、结合学校“班级之星工程”，组织各项班级之星的评比，交由各班干部实行量化考评，每周一评。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以必须的奖励，对表现较差的同学予帮扶，共同提高。

　　9、加强与家长的联系，对所有学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以帮忙学生全面提高为重，激发家长的教育热情，激励学生不断提高。

　　10、及时了解教师授课情景，注意听取同学对班级管理、对教师教育教学的意见，及时分析研究况，并将调研结果及时反馈给学科教师，以便更好的改善教育教学工作。

　　11、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧，并能根据其特长，在网吧以外做出成就，以促使其彻底戒除网瘾，回到正常的人生轨道。

　　12、巩固班级学生的管理工作。记考勤，记表现，严守纪律。树立良好的班风和班级形象。

　　13、进取参与“阳光体育”锻炼，确保安全、有效，鼓励学生进取参与，享受参与、欣赏及获奖的欢乐!

　　六、班级工作的激励措施。

　　1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在简便、愉快的学习环境中找到适合自我学习的方式方法。

　　2、开展目标性学习活动。让每位同学为自我合理定位，为自我树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习进取性，为学生供给自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

　　3、评选各科学习标兵，发现和培养各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，构成良好的学风。督促他们向更高目标发展。

　　4、注意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热情，以极大提高他们的成绩。

　　5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子，全面督促辅导他们的学习，帮忙他们克服困难，建立自信，及早走出低谷，提高成绩。

　　6、全面提高学生综合素质。鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，为中考打基础。多组织些形式新颖、资料创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。

　　附：班务工作行事历

　　二月(2月16日)：

　　1、完成新学期学生入学各项工作检查(报名、建档、假期作业检查)。

　　2、做好班级及负责的办公室卫生、个人仪容仪表的安排和检查。

　　3、做好安全事故有关知识的宣传教育工作，并对有可能存在的安全隐患作排查，对学生进行安全教育。

　　4、对尚未按时入学学生了解情景，及时拟定家访计划。

　　5、落实本学期学习目标的制定，班干部、学科代表工作重心的调整及部署。

　　6、讨论经过本学期《班级管理制度》、《每日常规》等。

　　7、组织学生出黑板报。

　　三月：

　　1、组织学生参加学雷锋树新风及植树造林的活动，对学生进行爱国主义及环境保护教育。

　　2、三八妇女节期间开展“我为妈妈做件事”的感恩活动。

　　3、组织学生观看青春期教育系列片，开展青春期相关知识教育。

　　4、组织学生参加课外活动，搞好体育锻炼。

　　5、组织学生出黑板报。

　　6、学生进行新学期第一阶段学习交流总结。

　　四月：

　　1、对学生进行家访。

　　2、做好后进生的转化工作。

　　3、继续做好班级及负责的科室卫生、个人仪容仪表的强调。

　　4、做好期中考的复习动员工作。

　　5、组织学生出黑板报。

　　6、组织学生进行户外生活体验活动，进行必要的安全、禁毒教育。

　　五月：

　　1、针对性的对学生进行家访。

　　2、在五一劳动节期间开展“劳动最光荣”的宣传工作及实践活动。

　　3、分步做好特长生、优生、后进生的思想教育，重点做好班内中等生的学习总结。

　　4、“安全月”的有关知识及宣传。

　　5、学生进行第二阶段学习交流总结。

　　6、组织学生出好本月黑板报。

　　六月：

　　1、对个别学生进行重点家访。

　　2、学生对班级卫生及个人仪容仪表自查。

　　3、做好期末复习迎考工作。