比赛演讲稿

第一篇：比赛演讲稿

大家好，我今天演讲的题目是《与名师为友与科技同行》

首先我想大家一个问题，什么叫名师，我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师首先是有思想的，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌；听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗，我们与名师为友我们学习他们的精神，学习他们锁定目标，不为名利所感，不为情绪所左右。学习他们敬业奉献，执着三尺讲台，深研课程理论，不计风刮日晒，不嫌费事劳神，视寂寞为宝，以枯燥为福。学习他们思想升华。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圆。

那科技呢？我认为科技是一把双刃剑，为什么这么说呢，那我就举个例子：原子物理理论的发展，是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”。而核能技术是可再生资源，核能技术提供了我们源源不断的电能，使我们不会因为缺少了电而无法正常的生活下去。所以我认为我们要更科学的去利用科技，我们要把它的好处最大的扩展开来

有人说，这世界上最长的路就是自己的脚。可是，脚是不长眼睛的。而名师，就是指引我们在做人道路前行的一盏明灯。科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活，我们要更好的去运用科技

我就用我的人生格言来结束这次演讲：厚积薄发勤耕耘，但求问心无愧。精益求精善动脑，唯需提倡创新。

第二篇：比赛演讲稿

各位评委好，（鞠躬）我是参赛选手。。。。曾经的我，对毕业以后的规划一直很迷茫。这次企业实训，帮我从新找的了定位。（点）找到适合自己发展的道路。于是，我对职业环境进行了利弊两方面的分析。（点）在经过了职业环境环境分析之后，可以看到，财这要感谢大赛组委会,xx科技有限公司提供的实训岗位，培养我了职业习惯，工作思路及自我规划意识。在这里我学会了作为一名职业人士，应具备服从、敬业、职业敏感度这些基本素质。通过这次实训，让我更加了解自己，准确找到定位，坚定了我对职业生涯规划的目标。

那么现在邀请评委一同走进我的5年职业生涯规划，并欢迎各位评委给出点评。（点）平日里的我潮气蓬勃，乐于向周围传递正能量。我热爱体育，并代表学校参加大运会。我的气质类型经测试是黏液质，表现为处事稳重、认真工作，有坚强的毅力、敢于承担责任，也非常符合我们财务工作人员的需要。（点）唐太宗说的好，以人为镜，可以明得失。我也进行了360°评估，得出了我的优缺点。正如屏幕所示，这些优点无疑会为我的职业生涯保驾护航。同时，我也会极力改善我的缺点。（点）我的职业兴趣则偏向于常规型、企业型、社会型。这要源于我大学三年一直从事学生管理工作。说的职业，我进行了霍兰德职业测试，得出我适合的职业，很高兴，因为这里面有我喜欢的职业，并且和我专业相符。所以我初步锁定目标职业：财务经理（财务管理方向）。（点）但是，事物的发展是内外因素因共同作用的结果,必须分析各种客观外在条件，才能最终

务经理这个职业与我的专业对口，也符合我自身的职业兴趣，同时，现存的制约点也可以通过自身的努力而克服，具有实现的可能性。所以我最后锁定职业方向：财务经理（财物管理方向）。（点）有了职业目标，当然要为梦想做出阶段性规划。各位评委请看，（点）这是我毕业后5年内的目标规划。这份规划建立在对自己的兴趣、特长、能力、社会需要等方面了解评估的基础上，有挑战性，同时也具有可操作性。有了规划，我当然也不是空想主义家，还要有具体的实行计划。（点）这份计划结合我现在自身特点和情况。针对每个阶段目标都提出了切实可行的计划。我的5年职业生涯规划展示到此结束，最后请允许我和评委分享我的座右铭：

第三篇：比赛演讲稿

尊敬的老师们，同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是：感恩。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！

感谢父母，感谢他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，感谢他们教给你知识，为你开启智慧的大门；感谢朋友，感谢他们在你困难时对你伸出援助之手。

常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。

同学们，老师们，让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，就会少一

些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺骗与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻??

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：比赛演讲稿

年轻的翅膀想飞翔

很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。

勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，所以我努力多方面学习。其实，我不渴求自己成为教师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能

扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。。

我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，但是我会努力做到。尽我之力用一颗真爱去感化学生，用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！

第五篇：比赛演讲稿

自强为天下健，志刚为大君之道

遥看今日，自立自强乃为成功之关键，又如清朝康有为所说：“自强为天下健，志刚为大君之道。”

当我们看到神七飞天、北斗发射、嫦娥探月以及中国经济的快速发展，我们的心在沸腾，这是我们国家强大的表现。但是在我们高兴之余，应冷静的想一下，在富强的背后，又有多少人在挨饿受冻，又有多少人生活在黑暗之中。如果看到这些，我们是否还会高兴，是否还会沸腾。国不是很强，家不是很富，人不是很幸福。因而我们还有目标，还有梦想，需要去奋斗，去努力，去争取。

“英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。”这句话是摘自《三国演义》，作为当代青年，我们必当胸有大志，腹有良策，才能立于这个社会之上，才能让自己走的更远。有时候，我们无所事事；有时候，我们胸无大志；有时候，我们颓废无知。这是我们是否会感到惭愧，是否会为自己的过失做出补偿。这时会有人说：“想在补偿，会晚吗？”不会，这是一个肯定的回答，“亡羊补牢，为时未晚”，我们的人生高峰，才刚开始，只要有足够的努力，生命才能更加光彩。

当我们缅怀先烈的伟大创举时，是否会想到其背后的努力与汗水，正是因有无数先烈们的拼博，才能有我们今天的繁荣。马克思曾经说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”有时候我们必须相信，只有满怀热血的人，才能在任何地方都怀有信念沉浸在生活中，并实现自己的梦想。作为知识分子，我们应有恒心，尤其是要自立自强，我们必须相信自己生来就是做某种事情的，无论代价多大，我们都无所畏惧。

不仅是当代的先烈们具有自强不息的理念，古人同样给我们留下了许多自强不息的实例。司马迁云：“者富贵而名摩灭，不可胜记，唯俶傥非常之人称焉。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，作于难》。《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。及如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。”人之圣贤给我们树立了学习的榜样。我们要做的不是缅怀，而是行动。我们要的是有朝一日我们会大

声的说：“我今天拥有的成就是我靠奋斗得来的”。

不论我们现在是展望今朝，还是怀念过去，我们首先要做的是完善自我，每个人都有一份属于自己的志向，也许伟大也许平凡。但是我们要知道，人有一份志向，便有一份动力，人有一份动力，便有一份成功，理智是成功的动力，能让我们实现目标而艰苦奋斗，(请继续 关注好范文网：WwW.HAoWoRD.COm)凭借坚忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，贵在立大志，而立大志，莫过于立志成才，报效祖国。

念、报国之情；立、报国之志；学；报国之才；践、报国之情。

无论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

无论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。

自立自强，我们无所退却，向人生的道路，勇敢直奔。

立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登。

从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧？

最后，我用梁启超先生在《中国少年说》中的一段来结束我今天的演讲“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”