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大学生进入社区活动总结2019(二)

来源:长理培训发布时间:2020-04-24 21:31:18

做为一名90后的大学生,社会实践可以培养大学生的综合素质;锻炼实际工作能力;使大学生积极的接触社会、了解社会。同时,加强了同社区居民间的交流,促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的交流,增强同学们的社会责任感,提高社会实践能力和动手能力,提升志愿服务他人的意识,丰富学生的社会经验,让更多的人参与到志愿者的行列中来。

  现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:

  一、活动过程

  活动之一:

  电脑义诊服务区:

  针对社区中有故障的电脑,进行维修,故障不能排除的,给予帮助建议;若是台式机,应登门进行服务;

  活动之二:

  爱心服务站:

  1.清扫工具在街道、墙体处打扫卫生;

  2.组织同学进行义务家教服务;

  3.采集与居民日常生活相关的生活科普知识供大家参观。

  4.以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象,通过“一助一”、“多助一”、集体结对等形式,开展送温暖服务活动;

  活动之三:社区阳光体育:

  组织学生与社区居民一起进行体育活动,主要以社区情况而定。

  二、活动自我评估

  总体而言,这次以“为构建和谐社区贡献自己的一份力量”为口号的团日活动,准备阶段,活动阶段,总结阶段都很成功。

  成功的原因主要有以下几点:

  1.准备充分

  策划阶段:根据各班班级调查,先由xx、xx两班集体协商,并积极与xx街社区主任联系征求社区同意,并商量活动举办方式以及内容;

  准备阶段:利用课余时间,xx、xx两班集体协商活动的相关事项,准备活动必备物品,及时将活动信息通知给全班同学;

  活动阶段:两班班长、团支书共同负责,其他班委协同,组织参加人员有序开展活动。

  2.密切配合

  活动期间由两班班长,团支书全权负责。在其他班委的协同下,同班级同学积极沟通,有序的进行准备工作。

  3.分工具体安排合理

  (1)活动由两班班长、团支书总体负责;

  (2)宣传委员负责宣传活动;

  (3)生活委员,学习委员等协同负责;

  (4)摄影人员2名;

  对于此次团日活动出现的问题,也有待改善:

  做好准备工作,例如集合时间较长。

  三、 活动结果及意义

  1.通过这次活动,做为一名90后的我们不仅在一定程度上提高社会实践能力和动手能力,提升志愿服务他人的意识,丰富学生的社会经验,使大学生积极的接触社会、了解社会。

  2.促进学校与社区之间的交流,加强了同社区居民间的交流,促进和谐社区建设。

  3.做为一名参加者,这次活动丰富了我们的人生阅历,为社会做出自己的贡献,我们希望能感召更多的人参与到志愿者的行列中来。

  
 

责编:涂宏艳

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