- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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在做题时,大家可以采用主题词定位的方式进行找点,而后围绕创新型问法进行综合概括。给大家举几个题目的例子,方便理解。
例1:“概括资料 1、2、3 中典型人物的特点。”本题题干的主题词就是典型人物,去材料1、2、3中找到典型任务相关的内容,然后围绕相关内容综合概括出特点。答案本着问什么答什么的原则,写成“特点+具体表述”的形式即可。
例2:“概括材料3所列现象引发的社会风险。”同样,本题题干主题词为“材料3中所列的现象”,去材料3中找到所列的现象,引发的风险可以理解为带来的一些消极影响。所以可以根据现象结合消极影响综合概括出风险,答案写成“xx风险+具体现象”的形式即可。
例3:“概括市长信箱办理群众来信的流程。”本题题干的主题词为“市长信箱办理群众来信”,去材料中找到市长信箱是如何办理群众来信的,然后本着“流程”的要求,将这些做法按照时间顺序呈现即可。
例4:“概括我国农村土地承包政策的发展历程”。本题题干的主题词为“农村土地承包政策”,去材料中找到“我国农村土地承包政策”然后按照题目“发展历程”的要求,将其按照时间顺序呈现即可。
通过以上几个例子,相信大家对这个方法有了一定的了解,还希望大家在以后做这种归纳概括的新型问法时把握住这样几点:首先,找点时可以尽量围绕主题词找点,其次在写答案时本着问什么答什么的原则,围绕题目问法综合概括出关键词。
责编:杨丽梅
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