2019河南国家电网公司网站考试面试文化类热点（六十七）

 在一项调查中，65.0%的受访者认为学生生活单调、视野狭窄，56.6%的受访者认为学生课业负担重、生活体验少，55.2%的受访者认为是由于老师鼓励学生模仿"范文"，47.9%的受访者归因于学生缺乏想象力，35.1%的受访者认为是因为撒谎很安全、能拿高分，21.8%的受访者认为学生对写作不感兴趣，21.5%的受访者认为整个社会环境存在诚信危机。由此可以看出，形成这种现象成因是多方面的，但抽丝剥茧、抓大放小，不难发现其中最主要的原因，一是应试作文导向，二是整个社会缺乏真实表达的环境。写作时间紧、阅卷时间少、注重评分公平是应试作文的典型特征，在这种情况下，学生很难尽情发散思维、很难充分挖掘真实感受，很难快速运用语言形成文章，因此自然选择提前准备一些名言警句、名人故事甚至范文这种方式，等到考试时套用，抱着"不求出色但求无错"的心态。同理，在这种情况下，阅卷老师很难仔细阅读文章，因此形成了一些快速评分的标准：看语言是否华丽、看写作素材是否丰富、看文章结构是否合理，这就给学生提供了写作的导向，久而久之渐成"写作套路"。社会缺乏真实表达的环境也助长了这种现象，从小我们就被教育什么该说、什么不该说，什么可以说、什么不可以说，久而久之，文章的是非观、中心思想成为我们写作首要的考虑因素，而忽略了文章的真实性及其他因素。

引导学生真实表达，扭转撒谎作文普遍现象，需要家庭教育、学校教育、社会教育三方联动、共同发力。一是家长要积极作为，平常应多带孩子出去看看、多启发小孩观察身边一草一物、多引导孩子表达情感、多培养小孩写日记的习惯，这样教育出来的小孩才会热爱生活、心灵丰富;二是学校老师要用心思考多样化的教学方式，也要抛弃用"一把尺子衡量所有学生"的惯性思维，鼓励学生大胆说、说真话，尽可能向着因材施教、个性化教育方向靠近;三是整个社会要营造一种真诚待人的氛围，少说空话套话，这方面应发挥政府带头先行的作用，通过政风带动社风、社风带动民风，同时应形成相对宽松的"不以言废人、不以人废言"的舆论环境。