2019年国家电网人才招聘考试面试资料（六十二）

 近些年，人们对孩子教育和高考问题日益重视。在此背景下，家长通过各种方式关注孩子学习、关心学校工作，为子女升学考试可谓费尽心机。因此，该中学让家长走进校园，协助开展监考工作，甚至走进自习课堂，也算是方便家长了解孩子学习、增进家长与学校关系的一种探索。这一做法如果是与家长协商之后的结果，或者作为一次特殊活动，也未尝不可。但如果成为一种常态化的举措，未免有失偏颇。首先，指导学生自习、做好考场监督是学校的职责。以家长对于高考的重视为筹码，硬性要求家长履行相关义务，并不合理。其次，家长有自己的工作和生活，早晚自习、轮流监考会给许多家长带来极大麻烦，操作上存在很大问题。再者，自习课等时间，也是老师们解疑答惑、指导学生的重要阵地，由家长代替老师，并不合适。

中学校园对于塑造学生个性、促进学生成长具有至关重要的作用。学校应遵循教育规律，在教学和管理方面履行好教书育人的职责，避免有损学校形象、影响教学工作的行为发生。因此，相关中学应暂定此类要求。对于教学管理机制的创新也应该在与家长充分沟通，进行全面考量的基础上进行。更重要的是，学校管理者要强化正确的教育理念，完善学校管理决策机制。此外，教育主管部门也要做好监督指导工作。