2019江西国家电网招聘考试资料行测定义考点（十三）

 11. 早在20世纪20年代，梁启超先生就已意识到国人对"科学"存在失之偏颇的理解。他指出："那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备，就是相对的尊重科学的人，还十个有九个不了解科学的性质。他们只知道科学研究所产生的结果，而不知道科学本身的价值……我们若不拿科学精神去研究，便做哪一门学问也做不成。"梁先生将国人对科学的态度，概括为两点：一是把科学看得太低了，太粗了;二是把科学看得太呆了，太窄了。

从这段文字，我们不能推出的是(　　)。

A. "把科学看得太低、太粗"的人指的是"绝对的鄙厌科学的人"

B. "那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备"，其原因是他们信奉宗教神权

C. 梁先生认为那些"十个有九个不了解科学的性质"的人是因为把科学看得"太窄"了，这些人实际上也是不懂科学精神

D. 梁先生认为中国人如果不能正确理解科学精神，就将被现代科学所淘汰

12. 人的智能，目前已鉴别出来的形式有七种。今天，人们通常所说的智能，一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能，就是音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能--交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上，这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华，但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能，归纳成一个智能组合型。

对文中"智能组合"的理解，最准确的一项是(　　)。

A. 每个人的七种智能发展是极不平衡的，表现突出的一般只有二到三种

B. 能综合评价一个人的智力倾向，比传统的智商测验，更接近客观实际的智能组合方式

C. 大多数人都具有七种智能的潜在才华，心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合，这种组合不是一成不变的

D. 语言和逻辑数学这二方面是主要智能，再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能--交际能力和个人自处能力中的任何一种

13. 传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

从这段文字，我们不能推出的是(　　)。

A. 传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

B. 教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学将会取得显著的教学效果

C. 21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

D. 现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

14. 在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载;学生和教师在虚拟教室相会，进行"现场"辅导;学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改;教师给予相应的辅导;最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。