教育作用的对象是一般人的行为

根据法的作用的具体对象、主体范围和方式的不同，规范作用可分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用、强制作用。

指引作用：

①定义：指引作用是指法作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。

②对象：指引作用的对象是每个人自己的行为。

③分类：根据法律规范中的行为模式的不同，指引作用可以分为确定的指引和有选择的指引;个别性指引和规范性指引。

评价作用：

①定义：评价作用是指法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。

②对象：评价作用的对象是他人的行为。

③分类：根据评价的主体不同，法的评价作用可以分为专门的评价和一般的评价。

教育作用：

①定义：教育作用是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。

②对象：教育作用的对象是一般人的行为。

③分类：示警作用和示范作用。

预测作用：

①定义：预测作用是指人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。

②对象：预测作用的对象是人们相互间的行为。

③分类：根据预测的内容不同，法的预测作用分为对行为本身的预测和对行为后果的预测两种类型。

强制作用：

①定义：法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。法的强制作用是法的其他作用的保证。

②对象：强制作用的对象是在违法犯罪者的违法犯罪行为