产教融合仍然面临许多问题

但是我们也要看到，如今产教融合仍然面临许多问题。首先，高校与企业界深度“融合”的内驱动力不足，由于缺乏相应的激励机制推动，导致高校与企业界双方主动融合的自觉度不够;其次，企业容易将实习学生视为廉价劳动力使用。多数输送到企业的学生在校学习期间并没有得到系统的生产培训，去到企业后，企业方为了节省成本，会省略岗前技能培训，要求学生马上上岗生产。在这过程中，学生的权益往往得不到保障，专业技能和知识得不到提升，逐步沦为企业创造效益的工具;再次，院校社会服务能力欠缺。一方面，人才培养针对性。我国高职院校课程设置结构不合理，不能够满足当地社会发展的需求;另一方面，项目合作缺乏系统性、保障性。部分高职院校与当地企业的合作仅限于一两个项目或是短期内的合作发展;部分高职院校虽然与社会企业接触较为频繁，但双方合作也仅限于口头或是表面形式。

要想更好的推动产教融合发展，对此我建议：第一，推动学科专业建设与产业转型升级相适应。建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系，如大力发展现代农业、智能制造等产业急需紧缺学科专业。第二，深化“引企入教”改革。支持引导企业深度参与职业学校、高等学校教育教学改革，多种方式参与学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养环节。第三，开展生产性实习实训。健全学生到企业实习实训制度。优化实训前教育，保证实训前的有效指导。第四，落实财税用地等政策。各级财政、税务部门要把深化产教融合作为落实结构性减税政策，推进降成本、补短板的重要举措，落实社会力量举办教育有关财税政策，积极支持职业教育发展和企业参与办学。