慕课(MOOC)是新近涌现的一种在线课程开发模式

慕课(MOOC)是新近涌现的一种在线课程开发模式。这种课程不同于面对面的课堂授课，其教学材料散布于互联网;人们上课地点不受局限，只需要一台接入网络的电脑即可。有专家称，相较于传统的课堂教学模式，慕课能够提高教学效果。即使慕课所使用的教学材料仅仅是传统板书的在线化，而没有充分利用和实现互联网的功效，也能够起到节省时间的作用。

以下哪项如果为真，是上述专家论证所依赖的假设?

A.在线课程比使用板书的面对面传统课程有明显优势

B.相较于传统面对面课程的板书，慕课将教学材料上传到互联网，节省了板书时间，大大提高了教学效率

C.在慕课中直接搬用传统面对面课程的板书，并不会降低板书的教学效果

D.有些慕课使用的多媒体课件过于简单，并不能真正发挥在线课程的功效

【答案】C。解析：题干根据“即使是传统板书的在线化也能起到节省时间的作用”得出“慕课能够提高教学效果”这一结论。C项在板书与教学效果之间建立了联系，是题干必须假设的;B项“提高教学效率”与结论中的“教学效果”不是同一概念;A、D两项也不是题干结论成立所必需的假设。故答案选C。

例3以往，境内企业进出口只能以美元或第三方货币结算，在合同签约至合同执行完毕期间汇率的变化会使企业的实际盈收出现波动，现在银行推出了人民币结算业务。由于人民币是境内企业的本币，合同计价和企业运营的主要货币相一致，境内企业在合同签订前就能够切实了解交易的成本和收入，从而防范了汇率风险。因此，使用跨境贸易人民币结算业务的企业必定会增多。

以下哪项如果为真，最能作为上述论证的前提条件?

A.有了跨境贸易人民币结算业务，开展对外贸易的企业数量会越来越多

B.在与国内企业开展贸易时，由于人民币币值保持稳定，境外企业愿意使用人民币作为结算货币

C.有了跨境贸易人民币结算业务，国内企业可以更方便地将跨境贸易开展到世界各地

D.由于国内巨大的市场空间，越来越多的境外企业愿意与国内企业开展贸易往来

【答案】B。解析：题干结论是“使用跨境贸易人民币结算业务的企业必定会增多”，论据是境内企业使用人民币结算业务可以防范汇率风险。由于跨境贸易是双方贸易，要推出结论，要求境外企业也认为使用人民币结算业务可以防范汇率风险，从而也愿意使用人民币作为结算货币。B选项在防范风险与使用人民币结算之间建立了联系。故答案选B