2020年河北国家电网公司招聘考试管理类资料：生命周期消费理论

2.生命周期消费理论(假说) 美国 莫迪利安尼
莫迪利安尼认为：人们根据预期寿命的长短来安排其收入用于消费和储蓄的比例，以达到他们整个生命周期内消费的最佳配置
消费函数：C=aWR+cYL
WR为实际财富； a为财富的边际消费倾向
YL为工作收入； c为工作收入的边际消费倾向
生命周期消费理论的结论
Ø人们偏好平稳消费，工作年份储蓄，退休年份动用储蓄。
Ø如果社会上年轻人和老年人比例增大，消费倾向会提高；
Ø如果中年人比例增大，消费倾向会下降。
Ø总储蓄和总消费部分依赖人口的年龄分布
3.永久收入消费理论(假说)   美国 弗里德曼
美国 弗里德曼认为个人收入可分为永久收入和暂时性收入：
永久收入：消费者可以预计到的长期收入。可以根据若干年收入的加权平均计算,时间越近,权数越大。
暂时性收入是不稳定的、意外的收入。消费者的消费支出不是由现期收入决定，而是由永久收入（可以预计到的长期收入）决定，暂时的收入变化对于消费的影响较小
永久收入假说方程式的简单形式
永久收入假说的简单函数形式：C=cYP    YP=ΘY+(1-θ)Y-1
C为消费，YP为持久收入水平，c为边际消费倾向
永久收入假说解释了储蓄率的决定。高储蓄率产生于未来收入的不确定性，而与收入水平的高低和收入分配的不平等程度无关
生命周期和永久收入理论的政策含义：
（1）消费不只同现期收入有关，而是以一生或永久收入作为消费决策依据。
（2）一次性暂时收入变化引起的消费支出变动很小，即其MPC很小，甚至是0。反之，来自永久收入变动的MPC很大，甚至是1。
（3）政府税收政策影响消费时，临时性政策无效，只有永久性的税收变动，才会有效。

1.表明观点。

红色旅游是对先烈事迹的缅怀，是红色基因的传承，是一次精神的洗礼，“打卡”心态要不得。

2.分析原因。

(1)形式主义思想。党员干部对于红色教育认识不清，只为“完成任务”，只顾“留痕”，未将心思真正放在学习和体悟上。

(2)缺乏对先烈的敬畏之心。未真正认识到革命先烈所做出的贡献，其事迹的伟大，缺乏发自内心的敬畏。

(3)红色教育检查浮于表面。监督检查注重形式，只做痕迹化检查，不注重实际的教育效果。