2020年国家电网公司招聘考试培训电气内容：光电耦合电路

一、判断题：
1、光电耦合电路的光耦在密封壳内进行，故不受外界光干扰。（  ）
2、继电保护人员输入定值应停用整套微机保护装置。（  ）
3、凡第一次采用国外微机继电保护装置，可以不经质检中心进行动模试验。（  ）
4、零序电流与零序电压可以同极性接入微机保护装置。(   )
5、对LFP-901A型微机保护装置主保护中的电压回路断线闭锁，只要三相电压相量和大于8V，即发断线闭锁信号。(   )
6、微机保护应将模拟信号转换为相应的微机系统能接受的数字信号。(   )
7、EPROM为不可擦除只读存储器。（   ）
8、微机保护的人机接口回路是指键盘、显示器及接口插件电路。(   )
9、保护软件一般有运行、调试和不对应三种工作状态。(   )
10、微机保护的“中断”服务程序是指停止原程序执行。（   ）
11、导数算法数据窗较短，只需要一个采样间隔。(   )
12、无论CPU速度如何，采样频率越高越好。（   ）
13、微机型保护中，控制电缆无须接地。（   ）
 答案：
二、判断题：
1、√    2、√    3、×    4、√    5、√
6、√    7、×    8、√    9、√    10、×
11、√   12、×   13、×

1.目的及意义：

大学作为多年求学的奋斗目标，拿到录取通知书是一件很幸福的事情，但是对于一些贫困家庭来讲却是喜忧参半，面对日益增长的生活费，很多学生和家庭还是感到力不从心。

而学校这种“隐形资助”的方式很有意义：

(1)通过利用大数据技术能够实现精准识别家庭困难的学生，用数据事实说话，有效弥补了以往依靠主观陈述的片面性、多环节导致的效率低等问题，实现了精准、及时资助;

(2)利用大数据这种创新的方式来兼顾学生的自尊和资助的公平，体现了人文关怀和管理智慧;

(3)改变了传统自主报名、主观陈述、民主评议的资助模式，能够保护学生的自尊心，维护学生的尊严和隐私，实现“隐形资助”。

2.可能存在的问题及不足

(1)家境不困难的学生存在刻意造假的可能性，在知道贫困生资助的一套算法之后，故意在相关数据上伪装得很贫困;

(2)各学校发放资助的项目及标准不尽相同，可能导致资助不够科学。