- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
1、研究人员完成了两项记忆实验,实验一中参试者学习40组单词,实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中,只告诉一半参试者10小时后将接受测试,实际上所有参试者都将接受测试;只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现,睡觉组参试者比不睡觉组参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者,测试成绩也比较高。因此,研究人员认为,睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息。
如果以下各项为真,最能反驳该结论的一项是( )。
A.实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人
B.有些被告知要进行测试的参试者,小睡时没有睡着,他们无意识地在大脑中复习所学过的内容
C.安排小睡时间的参试者,均为年龄较小的少年,而众所周知,人在少年时期的记忆力比较好
D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试,取得了较好的成绩
【答案】C。解析:论据是“睡觉组参试者比不睡觉组参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者,测试成绩也比较高”,论点是:睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息,此题属于论证模型中的求异论证。A项和D项话题与题干论述话题相关度不高,题干并未说被安排小睡的人都是来自于第一组或者第二组的,排除;B有一定的削弱力度,但说的是“有些”参赛者的情况;C项说明的是参赛者均是年龄较小的人,则其表现好可能是由于年轻时记忆力本身较好,属于另有他因的削弱。C、B对比,根据量大>量小,C项削弱力度更强。故本题选C。
【总结】力度比较中,题干中涉及到的论述对象范围越大,则削弱或者加强力度也越大
责编:hejuanhua
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>