2020年南方电网招聘笔试资料考点（742）

我认为该《意见》完善了针对“校闹”行为的相关规范，可以为相关问题的解决提供明确的依据，从而有力打击校闹问题。

第一，表明政府对“校闹”行为的态度，绝不容忍，给了校方与教育部门在处理该类问题时的底气。第二，避免“校闹”分子钻空子，督促该类问题的解决向正规有序的方向发展。近些年来，有一些地方在处理“校闹”问题时，不顾原则底线，一味忍让，出现了“大闹大赔，小闹小赔”的情况，助长了一些“校闹”分子的气焰，使得学校与老师成为弱势群体，人心惶惶。第三，有助于维护校园正常的教学秩序，体现了党和国家政府依法治国的应有之义。

不过该政策存在一些问题，一是群众的不理解。有可能会让群众认为政府是在偏袒学校，而不顾及学生家长的利益。二是规定有待细化。毕竟是指导性较强的意见，没有细化的配套条文与规则，则容易沦为一纸空文。

所以未来工作中，我们需要一方面加大宣传力度。除了传统的新闻、报纸媒体等方式外，引起社会对该《意见》的重视，尤其在学校家长群体当中，可以一封信、家长会等方式将该意见及其解读下发到位，为家长、群众解答疑惑。另一方面，加强落实。各地相关部门认真研究《意见》，结合当地实际，出台适当的配套法律法规、更多更丰富的实施细则等等。