- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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(五)排比式
正所谓三个构成排比,以上案例式的方法恰巧是一种排比方法。除此之外,还可以意义排比,一般可以写主题词的意义。以2017年山东事业单位统考“互联网知识的融通”为例。知识融通关乎着个人价值的彰显,关系着企业发展的兴盛,关涉着社会难题的破解。接下来写任何以上一种方式都可以。这里不再过多赘述。
(六)时间式
时间式顾名思义,随着时间的变化,从古到今的一个对比。以2017年山东事业单位统考“互联网知识的融通”为例。材料中提到了工业时代,注重知识专业化,在某一领域积累大量知识是成功的象征;互联网时代,专业知识的优势逐渐弱化,人们对知识的需求转变为大融通,这两个时代便可以写成时间对比。进行简单分析,表明发展主题的必要性。
整体呈现:回首工业时代,注重知识专业化,在某一领域积累大量知识是成功的象征;时至今日已进入互联网时代,专业知识的优势逐渐弱化,人们对知识的需求转变为大融通,这符合互联网的跨界特征,也是时代发展的需要。因此,要广泛了解背景和事物联系,掌握知识全局,做好互联网时代的知识融通。
责编:hejuanhua
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