- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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转折递进式
在概括式的基础上,由好及坏的进行转折:好现象+问题+分析+亮明观点。以2017年山东事业单位统考“互联网知识的融通”为例。好现象可以是主题词的意义:在当今社会,知识经济已经成为社会发展的常态,它为我们的生活增添能量和动力。也可以是成绩:超级演说家,集合了各行各业的杰出人物进行思想传播,多学科的学术研讨会以及跨行业的经验交流已经成为社会发展的趋势。紧接着进行转折写问题,对于知识融通中存在的问题,可以依据正例推问题:然而,令人心痛的是,知识屏障、知识鸿沟,甚至知识霸权等现象日益普遍。对问题分析原因或者影响都可以:阻碍知识经济的发展,使得我们脱离知识网的全局,把自己禁锢到狭小的空间,对社会发展极为不利。最后一步亮明观点:因此,唯有进行知识融通,才能享受到互联网时代释放的红利。
整体呈现:在当今社会,知识经济已经成为社会发展的常态,它为我们的生活增添能量和动力。然而,令人心痛的是,知识屏障、知识鸿沟,甚至知识霸权等现象日益普遍,这严重阻碍知识经济的发展,使得我们脱离了知识网的全局,把自己禁锢到狭小的空间,对社会发展极为不利。因此,唯有进行知识融通,才能享受到互联网时代释放的红利。
责编:hejuanhua
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