2020年南方电网招聘培训高频考点（630）

■对照初心找差距，立足实际抓落实

各地在开展主题教育时结合实际，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，力争把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。

福建明确提出主题教育征求意见要“广”、谈心谈话要“真”、检视反思要“深”，为整改落实提供精准靶向;推行一线蹲点调研，着力推动问题在一线发现、关怀在一线送达、作风在一线体现;以集中治理8个重点问题为抓手，推动解决调查研究中发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题，促进中央巡视反馈意见长效整改、中央扫黑除恶督导“回头看”整改工作落实。

内蒙古首批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的83家自治区直属机关事业单位和22家直属企业，坚持调查研究结合党中央部署正在做的事情和自治区党委工作安排，着眼解决实际问题，对照初心使命和人民群众新期待检视问题，对主题教育中发现的问题列出清单，开展专项整治。

青海聚焦问题，针对违规违纪发展党员问题和中央脱贫攻坚专项巡视、中央环保督察、中央扫黑除恶督导反馈的突出问题等开展专项整治。为提高主题教育质量，全省组建12个巡回指导组，要求做到“四个不放过”，即学习教育不入脑入心的不放过、调查研究不深入的不放过、检视问题不聚焦的不放过、整改措施不到位的不放过。目前，青海各巡回指导组已全部下沉到各联系单位，从严把好主题教育的质量关。

各地广大党员干部表示，将在主题教育中努力做到学思用贯通、知行信统一，用科学理论武装头脑，坚定理想信念，改进工作作风，力戒形式主义、官僚主义，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，做到为民谋利、为民尽责。

《 人民日报 》( 2019年06月21日 04 版)