河北2020年国家电网招聘高频考点（716）

其实，中考和高考方式，在很大程度上决定了教育方式。吴刚说，以往的考试，是答题效率和精细度的较量，答题效率可以通过操练提高，精细度可以通过严格规范加强。“所以，中国大部分高中名校有三板斧——抢生源、挖老师和反复练。”但情境化命题正在改变高考评价方式。

前段时间，国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，也指出要深化考试命题改革，创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题。

“如果你认为升学率高就意味着学校素质教育搞得不好，那是对高考出题人的污蔑。”郗会锁强调，高考本身也在考素质，现在拿着书都找不到答案，“应试”就是素质教育的一部分。“分数低你就说是素质教育，分数高就批评你搞应试教育，荒谬，可笑!”

吴刚指出，在升学过程中，筛选不可避免，但可以进行面向关键能力的筛选。教育部也曾多次强调，推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实。这也就需要回到现代社会的能力主义基础，探究何为能力，以及如何评测能力。“我们期待学校的过程改革能够培养更多德才兼备的一代新人。”吴刚说。(记者 张盖伦)