- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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3.原因分析。
(1)亲情缺失。父母作为孩子成长的第一个老师,留守儿童父母长期外出打工,心灵关怀与直接教育不足。
(2)隔代抚养存在一定的弊端。老年人思维较为保守,信息较为落后,教育理念跟不上发展潮流,导致代际隔阂严重,抚养效果不佳。
(3)政策落实不到位。.有些部门领导重视程度不足,存在发展的短视思维,不重视留守儿童成长。
(4)服务针对性不强。解决问题着力点往往较随意,且政策执行的持续、长效性较差。
(5)服务专业化水平不足。社会服务队伍素质与能力暴露短板,不足以有效的解决留守儿童问题。
4.对策分析。
(1)父母回归儿童教育。父母虚重视儿童心理的成长,尽可能的兼顾孩子的物质及心理需求。开设“家长-儿童连线小屋”,给留守儿童家庭提供机会。
责编:hejuanhua
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