2020年新疆国家电网社会招聘热点考题（610）

 更可怕的是，“校闹”让问题陷入了恶性循环：从老师角度看，“校闹”让人胆战心寒，老师不敢正常管教学生，受了再大委屈也投诉无门;从家长角度看，如果不去“闹”，问题可能得不到重视和解决，自身权益就被侵犯。教育者和被教育者都感觉自己是弱势群体，认为自身合法权益无法保障，这是“校闹”暴露出的深层次教育问题。