打破“学而优则仕”观念,为职业教育“正名”。根据权威组织的统计,德国将近80%的年轻人接受的是职业教育,并以此走上工作岗位。而在我国,受“学而优则仕”的观念影响,大部分学生家长认为,追求高学历更能在社会站住脚,职业学校是高等学校录取剩下的学生,这样的观念和评价标准,直接导致职业教育受歧视的结果。另外,直接创造财富的一线劳动者的经济财富和社会待遇不高、社会保障程度低,许多年轻人不愿意从事这些职业。
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