思想政治工作在根本上是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,坚持守正创新,保持与时俱进。思政课从来不是“一条线”的工作,而是各类课程与思政课的相辅相成,共同绘就“课程思政”同心圆。思政课不能封闭僵化、自说自话,要结合办学特点和办学规律,结合学生成长成才需要,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,以文化人、以德育人,拓展主阵地与主渠道结合、校内与校外结合、理论与实践结合的渠道。思政课教学不能照本宣科、千人一面。思政课教师要增强教书育人的使命感,加强思政课理念创新、手段创新、工作创新,升级改造传统课堂,丰富教学手段,改善教学状况,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。简而言之,思政课既要聚焦理论创新,关照社会现实,更要贴近学生需要,传播人文关怀,以生动活泼的成果吸引人、打动人、感召人,这样才能提高“抬头率”、提升“点头率”,增强思政课的凝聚力、吸引力和引导力。
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