2020年吉林国家电网招聘人力资源专业资料（454）
来源：长理培训发布时间：2019-02-13 08:50:49
新高考理性反思再出发
招生考试制度改革是教育合法存在之基、改革之魂。高考寄托着全国亿万人的热切期望，是广大学子开启人生新路的重要驿站，更是社会正义的压舱石。新高考是改革开放恢复高考以来，规模最大、涉及面最广、关注度最高、难度最艰巨的一次改革。在新高考试点改革中，我们既收获了成功的经验，也经历并见证了高考改革的高利害、高风险。2019年，甘肃、云南、广西、宁夏、新疆、陕西、青海等7个省份将启动新高考。新高考改革势在必行，在坚定推进的同时，我们须以群众满意度为唯一考量尺度，积极探索新高考改革的方式与方向，合理有序完善新高考方案，积极建立新高考风险预警体系。在新的一年，新高考的顺利稳妥推进，需要明确以下几处着力点：
新高考要有利于统筹实施普通高中新课程标准。新高考应摒弃“应试”“分数”的观念，而要引导学生塑造科学正确的价值观、必备品格与关键能力，增强高中课程的科学性、思想性、时代性和整体性，使“教书”与“育人”有机结合起来。
新高考要有利于高中与大学的衔接。新高考要打破高中阶段教育的闭环，鼓励和引导高中学生根据自己的志向追求、大学的专业要求和未来职业的发展需求，有选择性地学习其中的某些课程，使高中教育真正成为学生职业发展的“一生”教育。
新高考要同人民群众的心理承受程度有机结合起来，即实施“人民满意”的新高考。在新高考方案的制定上，要通过听证会等形式广泛征求民意，充分吸收各方建议，使新高考方案成为民众参与、专家论证、集体决策、各方认同的方案。在推进新高考的进度上，要“积极稳妥”地推进新高考。所谓“积极”，就是要以改革之志创新招生考试制度。所谓“稳妥”，则是要因省制宜、一步一个脚印逐步实施新高考，重视客观环境、基础条件对新高考的支撑度，不跟风，不盲从，不冒进，更不可“拍脑袋”决定，要切实维护好广大考生的切身利益，把各方优秀的人才选拔到党和国家的事业中来。
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