- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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随着国民经济水平的提高与家长教育理念的加深,对于儿童的阅读习惯培养也越来越重视,为童书市场提供的巨大的发展空间和需求,但当前童书原创能力不足着实令人担忧。
对于儿童而言,优质童书的选择有利于培养儿童良好的阅读习惯,帮助其提高对外界认知和理解能力,对于后期的学习和对未来的行为选择可以起到非常重要的辅助作用。从目前的数据显示也表明了不管是启蒙绘本、故事图书还是科普读本,国外图书还是占据广大的市场,原创品类的占比也仅为引进比例的七分之三,引进品类的优势就可见一斑。这种差距化的市场体现无疑限制了当前我国图书的持续发展,也不利于国内儿童接触更为优质的本土文化。之所以当前市场和家长更青睐于国外读物,其中可能不乏部分家长对当前国产儿童读物存在一定的不信任和偏见,但也与我国当前市场运作不成熟,市场风气浮躁,原创作者不注重书籍品质,出现书籍成人化,同质化有关。
为了更好的落实十九大报告对发展传统文化提出的“不忘本来、吸收外来、面向未来”的发展思路,我认为应加快提高国产童书的原创能力:
首先,儿童文学的创作者应提高自身创作的责任意识,深入挖掘优秀传统文化,在加深了解儿童心理需求和审美的基础上,将文化的价值理念融入作品中传递给儿童阅读者,实现习近平总书记所强调的思想精深、艺术精湛、制作精良的作品创作。
其次,加强对于儿童文学作品创作者的人才队伍培养,以金波、曹文轩、沈石溪、郑渊洁等一些优秀儿童作家为标准,提高人才专业度和艺术创造能力。
再次,可以学习一些国外对于儿童读物的创作的先进经验,为国内的儿童文学作品创造提供更好的借鉴。
最后,加强对于市场中良莠不齐的儿童文学作品的管理,对于一些不符合儿童发展思维,只重批量式生产的作品予以限制和管控,打造更为健康纯净的儿童文化作品市场。
责编:hejuanhua
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