- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、已经条件中具有任意性或者不确定性
例:任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2;如果它是奇数,就将它乘3之后再加1。这样反复运算,最终结果是多少?
A 0 B 1 C 2 D 3
通过这道例题我们能够发现,已知条件,任意取一个大于50的自然数,说明,只要大家所设特值大于50,并且按照题目的运算规则进行运算,对最终的计算结果是没有任何影响的,符合特值法的应用环境。
二、文字或字母为主,无实际含义数据
例:在减法中,被减数、减数、差相加的和,除以被减数,所得的商是多少?
通过这道例题我们能够发现已知条件在描述的过程中以文字为主,不含任何实际含义的数据,也就意味着只要我们所设特值满足减法的等量关系式,再根据已知条件的计算,对最终的计算结果都是没有任何影响的。
三、在乘除法等量关系中,求一个量,而另外两个量未知。
例:小王自己创业,开了一间咖啡屋。最初价格定位不当,每天的销售额只有3000元。一段时间后,小王将平均价格下调了一半,销量比原来多了2倍,则此时每天的销售额为多少元?
面对一道陌生的题目,首先要分析题干中是否存在乘除法等量关系式,销售额等于单价乘以销售数量。问题需要我们求的是销售额,与之相对应的单价和销量并没有给出,符合特值法的应用环境,可以通过设特值的方式来解决。
责编:hejuanhua
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