2019安徽国家电网公司招聘考试练习解析（174）

 其实突破口法与其说它是一种方法，不如说是一种宏观思想。那么什么样的条件可以作为突破口呢?最常见的就是关联性的条件，关联性的条件在我们的考试当中，其实最直接的就是表现为高频条件，换句话说，就是出现频率最高的条件，而关联性的条件也更多的出现在元素对应问题当中。对于某一个对象的描述，如果相关的条件非常多，那么我们是比较容易把与他相对应的元素给确定下来的。比如下面这道例题：

幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戏，马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里，请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球?猜对了奖励小红花!”然后，她请小朋友们闭上眼睛，把三只球分别放在三个抽屉里，小朋友猜的情况如下：

情情说：“红球在最上层的抽屉，黄球在中间抽屉。”

可可说：“红球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉。”

安安说：“红球在最底层的抽屉，黄球在最上层的抽屉。”

老师告诉她们，每人都只猜对了一半。

请问：红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里?( )

A、 红球在中间抽屉，黄球在最上层的抽屉，蓝球在最底层的抽屉

B、 红球在中间抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉

C、 红球在最上层的抽屉，黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间抽屉

D、 红球在最底层的抽屉，黄球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉

很多同学在做这道题的时候都喜欢用假设法，但是做起来也比较复杂。那如果我们应用突破口法则能迅速解决。这六句话当中，其中关于红球的信息是最多的，所以红球相关的条件就可以作为我们的一个突破口，我们注意这三个同学说的这三句话当中对于红球的位置，恰好有三种不同的描述。而我们知道红球一定在这三个抽屉当中的一个，且只能在其中的一个，说明这三句关于红球的不同描述只有一句是真的，有两句是假的。而题干中又给出了每个人都只猜对了一半，说明六个分句当中有三句是真的三句是假的。我们找到了一真两假，那剩下的三句恰好就是两真一假。再看剩下的三句话，其中黄球的信息比较多。我们会发现，对于黄球的两个描述也是不相同的。说明在这两句话当中，一定至少有一句话是假的。好了，唯一的这一句假话被我们找到了，所以剩下的那句“蓝球在最上乘的抽屉里”，这句一定为真。而前半句“红球在中间抽屉”就一定为假，所以正确答案为D。