- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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思路一致
所谓思路一致,就是要符合文段的行文脉络。简单来说就是观察横线在文段的什么地方,因为在不同的地方所起的作用也会有不同。在语句衔接题里面,横线的位置无非就是三种:段首、段中和段尾。那么它们分别有什么作用呢?其实这些知识我们在语文学习的时候已经学过,如果在段首,那么一般来说它的作用就是总领全文,引出话题;在段中则是承上启下;而在段尾则是总结全文。
只要通过这样的观察,选择相应功能的句子,那么错误的几率将会很低很低。
例2:
农村孩子不易跃“龙门”,症结在于__________。农村孩子从幼儿园、小学到初中,一开始就输在起跑线上。这些年,教育投入越来越给力,但教育嫌贫爱富的现象依然存在,越是大城市和名校,投入越多,动辄花上亿元建设超级中学,优质教育资源集中到少数学校,而一些农村学校却成了北忽略的大多数,不少孩子仍在危房里上课,农村孩子入学率、升学率和受教育程度远低于城市。一步落后,步步落后,再加上一些招生制度的影响,农村孩子难跟城里孩子比拼,失去了更好大学的机会。
A.城乡经济发展水平的不平衡
B.农村孩子上更好大学的机会少
C.城乡教育资源不均衡
D.农村孩子输在起跑线上
答案:C
解析:通过观察,这道题横线在段首,应该对文段起总领的作用。而它讲到了“症结”,下文则从教育投入、优质教育资源和招生制度几方面阐述城乡教育的情况,由此可知是一个总分文段,横线处填入的句子就是后面内容的归纳概括,A讲的是城乡经济,话题不一致,排除;B、D两项都只是后文的部分内容,也排除,所以选择C。
责编:hejuanhua
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