2019年吉林国家电网官网招聘考试常识（161）

 数量关系当中，每年都会出现行程问题，往往困扰了一部分同学，想好好学，但学起来又觉得头疼。行程问题有一部分主要是利用画图结合比例去解题，今天我们主要就比例问题的细节点去进行分析。

在题目中，我们一般看到比例，可以想到用整除的思想解题，但有的题目用整除并不能排除选项，所以，还得利用比例去解题。有的同学就头疼了，要从哪分析起呢?题目虽然不同，但是解题思路大同小异，要想举一反三，要先学会分析。我们以两个例题，去示范分析的过程。

例1：甲乙两辆车从A 地驶往90 公里外的B 地，两车的速度比为5:6。甲车于上午10点半出发，乙车于10点40分出发，最终乙车比甲车早2 分钟到达B地。问两车的时速相差多少千米/小时?

A. 10 B.12 C.12.5 D.15

解析：1、先分析问题，求的是速度的差，因此要求出来速度，去题干找跟速度相关的话，甲乙两车的速度比为5：6;2、给了比例，光有比例要想解题，还需要找到实际值，题干中给出的实际值，一个是路程，一个是时间，其中路程不变，时间两车相差12分钟，去思考那个值能用得上;3、要想利用比例，利用正反比解题，则要找到定量，路程为定量，则速度V和时间t成反比，甲乙两车的时间比为6:5，根据实际值，为差值量的实际值，则一份为12分钟，甲行走的时间为72分钟，一小时12分钟，乙行走的时间为60分钟，即1小时，所以，路程有了，时间有了，甲乙的速度就能求了。

以此为例，举一反三。