- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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也就是说句子和句子之间是并列的关系,地位平等,不分主次。
例如:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
既然没有谁主谁次,那就是说在判定上只要找到明显表示前后程度相同的词语就可以了。比如:在关联词方面,“同时,与此同时,另外,此外,一方面...另一方面”这样的词语出现说明前后是程度一致的。再比如分号的出现,说明句子和句子之间是并列的成分。但是还有一种同学需要注意,也就是句式相同的也属于并列,例如:生命如水…生命如歌…生命如风…这样的句式出现也认定为并列结构。
根据不同出题型是,常见的行文脉络有以下两种形式:
一、事实1;事实2;事实3
主要解题思路是提炼共性,也就是找主题词,但是不同点是主题词会明显的给你而并列文段需要自己去提炼。
例题:甜菜的上部叶片垂直生长,叶簇呈漏斗形,这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构,极有力于光照的吸收,提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按照这个角度生长,可以充分利用光照。梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
这段文字意在说明:
A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D.对光照的吸收影响叶片的生长角度
(答案B。A叶片结构影响植物生长,且文中没提关键因素C没提生长环境D反了,是叶片角度影响吸收)
责编:hejuanhua
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