- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、分类的定义
我们在做数学运算的过程中会发现,有些问题的结论不是唯一确定的,有些问题的结论在解题中不能以统一的形式进行研究,还有些问题的已知量是用字母表示数的形式给出的,这样字母的取值不同也会影响问题的解决。由上述几类问题可知,就其解题方法及转化手段而言都是一致的,具体来讲就是在解决问题时,将问题划分为几种类型,或者将问题分成几个步骤,使条件具体化,对每种情况分别讨论,逐个击破;最后归纳概括,使整个问题获的解决,这就是利用分类分步的思想。
二、分类的标准:全面、不重复
一般地,在集合A上讨论某一数学问题时,可根据据某个标准P,把A划分为子类A1、A2、……An,这时,在A1,A2,……An上实施对问题的讨论等价于在A上实施对问题的讨论,把P就叫做分类讨论的标准。讨论某一数学问题时,根据內部规律P,把B划分B1、B2、B3、B4、……Bn,总共n个步骤,只有B1、B2、B3、B4、B3,所有步骤都完成时,事件B才能完成。这时,在B1、B2、B3、B4、Bn上实施对问题的讨论等价于在B上实施对问题的讨论,把P就叫做分步讨论的标准。
三、分类的原则
1、同一性原则:同一标准进行分类
2、互斥性原则:矛盾或上反对原则
分类后的每个子项应当互不相容,即做到各个子项相互排斥,分类后不能有些元素既属于这个子项,又属于另一个子项。用数学符号表示:Ai∩Aj=Ø,i≠j,且i,j=1,2,……n;在Ai上讨论问题,肯定不含A2,A3,……,An中的元素;在A2上讨论问题,肯定不含A1,A3,……,An中的元素。
责编:hejuanhua
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