综合分析题解释不清，怎么办？

来源：长理培训发布时间：2019-06-23 23:50:39

方法一：直接放回作答对象的出处。也就是看其前后文有无直接解释。

如山东省考2017年C类第一题：给定资料1中划线句子提到“万物之间的‘连接’使互联网成为当前社会变革的驱动力进而影响人们未来发展的方式”。请根据给定资料1，分析指出这句话的含义。

在回材料找点前，要对分析对象的简单把控。这个分析对象指的是连接对互联网的影响，带着这个认识回到材料找出处。不难发现，在给定资料1的开始，即在就互联网的连接做出讨论。材料说道：“互联网信息技术以独特的勾连方式，构成网络社会。因‘连接’产生的各种社会系统，重构世界，重构人类社会，导致人类进入了一个全新的人机信息勾连的社会新纪元。”由此我们不难得出这句话的解释：互联网连接万物，生成社会系统，使人类社会进入人机勾连的新纪元。

需要说明的是：这里所说的“作答对象前后文”除了紧挨着作答对象的材料，也就是前后句之外，还包括其所在的整则材料。大家阅读的时候范围可稍微扩大一点。

方法二：分析材料逻辑进行解释。也就是通过梳理材料的整体设置进行解释。

如山东省考2015年B类第二题：请结合给定资料8-9，谈谈对文中划线句子“从贴牌生产到打造自主品牌，中国企业势在必行”的理解。

我们把这句话放回原材料，发现材料中并无直接解释这句话的要点。我们还发现分析对象与中国企业、自主品牌相关，且简单易懂。

责编：荣秀

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