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2019年4月20日考试部分省市题型题量汇总表
省份 | 总题量 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 第四部分 | 第五部分 |
---|---|---|---|---|---|---|
吉林甲 | 105 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 判断推理(30) | 数量关系与资料分析(20) | —— |
吉林乙 | 100 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(30) | 判断推理(30) | 数量关系与资料分析(20) | —— |
湖北 | 125 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(15) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
湖南 | 120 | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 常识判断(20) | 资料分析(15) |
山西 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
重庆 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(30) | 资料分析(20) |
天津 | 120 | 数量关系(10) | 言语理解与表达(35) | 常识判断(20) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
内蒙 | 120 | 常识判断(25) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
安徽 | 110 | 常识判断(20) | 数量关系(15) | 言语理解与表达(25) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
新疆 | 120 | 常识判断(25) | 言语理解与表达(25) | 数量关系(20) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
云南 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(40) | 资料分析(15) |
福建 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(15) |
贵州 | 115 | 常识判断(15) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(30) | 资料分析(20) |
宁夏 | 120 | 常识判断(15) | 数量关系(10) | 言语理解与表达(35) | 判断推理(40) | 资料分析(20) |
海南 | 110 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(10) | 判断推理(25) | 资料分析(15) |
河南 | 120 | 言语理解与表达(30) | 数量关系(10) | 判断推理(40) | 常识判断(20) | 资料分析(20) |
广西 | 100 | 常识判断(10) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(10) |
黑龙江省市 | 130 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(40) | 数量关系(15) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
黑龙江县乡 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(10) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
黑龙江公检法 | 125 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(15) | 判断推理(35) | 资料分析(20) |
四川 | 100 | 常识判断(15) | 言语理解与表达(30) | 数量关系(10) | 判断推理(30) | 资料分析(15) |
江西乡镇 | 120 | 常识判断(25) | 言语理解与表达(35) | 数量关系(15) | 判断推理(30) | 资料分析(15) |
山东 | 120 | 言语理解与表达(30) | 常识判断(15) | 数量关系(15) | 判断推理(40) | 资料分析(20) |
陕西 | 120 | 常识判断(20) | 言语理解与表达(35) | 资料分析(20) | 判断推理(35) | 数量关系(10) |
纵观23省(区)行测试题,形态各异,变化不一,具体分析如下:
一、联考推陈出新,“和而不同”
纵观4.20各省的考试情况,虽然23个地区在同一天考试,但各省份之间考查的题型、考点不尽相同。整体来看,延续了去年分类的特点,除吉林、山东单独命题外,其他省份划分为两大类,天津、湖北、湖南、山西、安徽、内蒙古,重庆等题目相似度较高,为一类试卷;福建、宁夏、河南、贵州、海南、云南、广西等省份相似度较高,为另一类试卷;从考查考点来看,延续传统的同时出现了让人耳目一新的亮点,如吉林图形推理在连续两年的沉寂后重新登上公考的舞台;陕西数字推理悄然离场,逻辑判断的不定项选择重新回归,文章阅读成为新的宠儿……春季联考在经过11年的不断尝试后变得越来越科学,在测评要素大同小异的前提下突出不同省份的亮点。
二、整体难度相比往年略有上升
与往年相比,言语理解考查了很多生僻成语,对考生的词汇积累提出了更高的要求;数量关系多数题目题干描述复杂,正向求解困难;定义判断常有生僻概念出现,很多选项以诗句俗语形式呈现,增加了理解难度,可能性推理论证漏洞相比往年更加隐晦,资料分析材料篇幅增多,无疑加大了阅读和数据查找的难度,试卷整体难度明显上升;个别省份出现难度逆天的题目,如吉林数字推理一改往常送分送福利的特点,很多考生都表示有些不太习惯,宁夏图形推理立体图形多以不规则形式呈现,平面图形考点较为隐蔽,不知道有没有难住我们的小伙伴们。
三、题目背景与社会热点结合更加紧密
今年行测题目不仅考查了脱贫攻坚、改革开放40周年、十九大报告等热点政策、会议文件;也涉猎了虚拟现实技术等最新科技成就,同时聚焦单独二孩、成人阅读、都挺好、小猪佩奇、消费超前等民生社会热点,让行测题目不再生涩难懂,更加贴近生活。
责编:荣秀
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