- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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第一种方式,关注文段中重复出现的高频词。
比如:多读书,当你看到夕阳余晖时便会说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是“我擦,真好看”;多读书,当被炒鱿鱼的时候会说“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,而不是“此处不留爷,自有留爷处”;多读书,当想到离别的时候会说“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,而不是“皮皮虾我们走”。我们看完这个文段,脑海中重复出现的词汇是“多读书”,这个词汇就是文段中的主题词。
例:历朝历代的皇家、文人以及社会主流,对北宋五大名窑瓷器倍加宠爱,深为以青色为基调的天然淡雅而倾倒。至今,神秘的“柴窑”未见影踪,珍稀的“汝窑”,于青色之中淡酝霞光,存世仅几十件,苏富比拍了一件,价逾千万。南宋时,“龙泉窑”的青瓷成为主流,于今也备受崇尚。我们看到的许多古瓷器,仍然闪烁着青釉色的高贵,人们对其的喜爱依旧是器物审美中的主流之一。
这段表述旨在说明:
A.官窑瓷器有极高的收藏价值
B.青色对瓷器审美意义非凡
C.色彩决定瓷器价值而非窑口
D.古往今来瓷器备受人们喜爱
责编:荣秀
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