技巧：巧用给 定资料 点亮文章分论 点

 一、阅读给定资料

在今天，国家推出的档《大国工匠》栏目中，也记录了这样一批工匠: 深海载人潜水器零件装配专家顾秋亮，装配的零件丝毫不差，人称“顾两丝”:中国商飞大飞机制造首席钳T胡双钱，在35年的T匠生涯中加工了数十万个飞机零件，未出现过一个次品，被称为航空“手艺人”;在液化天然气船上“缝”钢板的焊接大师张冬伟，其焊接的殷瓦板只有牛皮纸一样薄，于工焊缝长达13公里，无漏洞...他们以高超的技艺精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手，在平凡的岗位上成为了“大国工匠”。

二、整合资料事例

材料中事例可以按照“主体+做法+结果”进行整理：

1、顾秋亮装备深海载人潜水器零件丝毫不差，人称“顾两丝”;

2、胡双钱加工商飞飞机零部件百分百合格率，人称航空“手艺人”;

3、张冬伟焊接液化天然气钢板无一漏洞，人称“焊接大师”。

三、书写文章分论点

文章例证法在书写时主要遵从以下几个逻辑即：亮明分论点+概括事例+简要分析+回扣分论点/对策结尾。结合事例后，行文如下：

(亮明分论点)弘扬工匠精神需要培育专注敬业的态度。(过渡句)专注是做好工作的关键，敬业是做成工作的保障。(列举事例)从顾秋亮装备深海载人潜水器零件丝毫不差，人称“顾两丝”，到胡双钱加工商飞飞机零部件百分百合格率，人称航空“手艺人”，再到张冬伟焊接液化天然气钢板无一漏洞，人称“焊接大师”……(简要分析)这就是对专注执着的诠释，这就是对爱岗敬业的极尽展现。(回扣分论点)由此可见，专注是一种品质，敬业是一种操守，着力培育工匠的专注敬业态度能够为弘扬工匠精神凝心聚力。