范文：教养是文明社会 的标配

 《论语》有云：不学礼，无以立。其意在指明不学礼仪、不懂礼貌、缺少教养，就无法立足于当下社会。然而随着时间的推移，社会不断发展，我国正处于转型期，社风浮躁，自私自利等缺少教养的现象屡见报端。这不仅会让国民形象大打折扣，更会让国家发展缺少与硬实力相媲美的软支撑。因此，文明社会的发展历程中，提升教养显得尤为重要。

提升教养需要自律和他律。所谓“自律”指的是强化自我约束，不受外界的限制和支配，其是一种难能可贵的品格;所谓“他律”指的是接受外界的监督，如：基础的行为准则和公共规范等。这是提升教养的外在支撑。二者有如鸟之双翼、车之双轮，缺一不可，只有如此，才能提升教养，助推文明社会的实现。

提升教养，需要以自律为前提。十八大以来，习近平主席十分重视精神文明建设，更是提出两个文明协调并进，两手都要抓，两手都要硬的思路。但是现如今我国精神文明远滞后于经济发展，尤其教养缺失现象更为明显。追根溯源，既有外力制约弱化的危机，更与自我思想懈怠，缺少自律性不无关联。如果未能加强自我约束，不仅个人颜面扫地，更会让社会文明蒙上厚重的雾霭。因此，要为私欲套上“紧箍咒”，提高自律，才能涵养道德修养。

提升教养，需要以他律为保障。常言道：无规矩，不成方圆。也有人说，没有紧箍咒，孙悟空也成不了斗战胜佛。外在的约束和引导是提升教养的不二法宝。景区内“请勿攀爬假山”的标语拦住了我们肆意妄为的脚步;博物馆内的“拍照请勿使用闪光灯”的告知把我们引上文明的道路;公共场所墙上的“请勿吸烟”、“请勿随手等垃圾”等宣传语无不为缔造文明社会贡献一己之力。若无内在定力，外在的法律制度、条文框架也是提升教养