- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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首先说下这种题型的考情,归纳概括属于必考题型,分值以在国考中以10分、15分居多,也出现过20分的这种情况主要就是一道题目实际上划分为两道小题。从题量来说有1-2题,每道题目字数一般不超350,以200左右居多,但是考察类型灵活多样,除了常见的归纳问题、原因、影响、对策意外,还会有功能,提炼小标题,特点等,其中2018年国考就出现了从未考察过的归纳发展历程,所以不出意外的话,2019年国考应该还会出现新颖的问法,但是,大家不必担心,这一题型万变不离其宗,只要我们掌握了作答核心,那就可以“任尔东南西北风”,做到“我自岿然不动”。
接下来主要归纳概括的核心作答,首先是审题,这种题型审题的主要方面是审查对象,也就是题干要求我们归纳概括的到底是什么内容,什么方向,另外一个侧重点就是字数,字数决定了我们的作答简练成都,不过值得注意的是不管字数要求如何,所有这一题型我们要做的都是精炼。审完题干之后,就是我们具体的找点了,所以根据分析出来的题干要求,带着目的去运用我们中公特有的阅读方法,寻找要点,到了这一步,我们已经成功了90%了;第三,则是我们的加工,关键要点找出来之后,需要对于所有内容进行加工整合,主要的方法有三,第一是同义法,所寻找的要点按照表述的意义,合并同类项,第二是同范围,关键要点按照所属范围不一进行合并,常见的有农村和城市,东中西部,国内国外,内外因等,第三是同主体,关键要点按照所属不同的主体,进行合并,常见的有,个人、社会、企业、国家、家庭、学校等,值得注意的是,这种加工方式不要先入为主,要根据材料,按照材料本身逻辑,进行合理合并。
责编:荣秀
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