- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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[综合分析]
意义
“公民同招”是给“择校热”降温的一招好棋。上海过去的情况是,民办学校可以择优录取学生,民办小学、中学可以在入学前通过面谈、IPAD机测等方式挑选优质生源,而公办学校则必须就近录取对口学区的学生。民办校招生时间,比公办校对口录取时间提前了半个月到一个月。事实上,这种“先民后公”的招生方式,在全国是普遍现象。现在实行“公民同招”,给优质公办学校带来极大的利好:可以留住优质的对口生源。
当前,不少地方在义务教育阶段招生上优待民办学校的目的,一方面是为了保障民办学校的自主招生优先权;另一方面在于扶持民办学校,让民办学校抢占招到优秀生源的先机,生源优秀,教育成果就会优秀,以后的招生就不困难,发展就有前景,这样才能为地方经济多作贡献。公办学校则一直处于“皇帝的女儿不愁嫁”的稳定状态。
影响 加剧择校热现象
但事实证明,民办学校的提前“掐尖”已加剧了“择校热”的持续升温,因为它们往往会对优先进行的招生报名、测试等环节轮番炒作,即便不准测试,仍要通过多种渠道招揽生源,暗中进行测试与挑选。在民办学校的提前“掐尖”面前,不少优质公办学校也不能淡定,其不想变得弱势,就也难免会着急忙慌地争抢优秀生源。在抢生源的大战中,优秀的民办与公办学校大受追捧,招生快被“撑死”,一些相对弱势的公办学校则“饿得慌”,从而形成强者更强、弱者更弱的教育怪圈。这种情况,在地方如此,在全国范围内也是如此。
责编:荣秀
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