- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、材料逻辑新
以往多省省考的材料多是与某一个话题相关,如2016年考察“创业创新”、2015年考察“归零”;2014年考察“价值观输出”等。但是今年的多省省考材料,设置了两个看起来对立的话题——“快”与“慢”。逻辑上出现了对比的关系,材料逻辑设置比较新。
二、材料内容新
总结近几年的多省省考材料主题不难发现,今年选择的“快”与“慢”的话题,在多省省考过去的话题中并没有出现过,不像“创业”一样是常考常新的话题。这样的话题符合多省省考的材料的特点,普适性更强。今年参与多省省考的省份有24个,材料内容只有符合大多数省份省情,能力考查才更有效。
三、材料阅读难
材料虽然设计为“快”与“慢”的话题,但并不是需要我们分别从这两个方面分别进行阐述,而是要从这两个方面找到最后的“平衡”。如果只是就题论题,或者抱着最传统的思辨思路来书写,很难把握出题人背后的意图。
责编:荣秀
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