- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案
诚然,随着经济社会的发展尤其是整体教育质量的提高,我国的学前教育质量得到了长足的发展。但是由于底子薄、欠账多,目前学前教育仍是整个教育体系的短板,发展不平衡不充分问题十分突出。种种问题和矛盾,亟待有针对性地加以解决。新的政策和意见的出台,诚然是抓住了学前教育的牛鼻子。
【开头从大处着眼,先肯定成绩,再说问题,最后针对材料政策提出观点。这是申论文章写作的常用开头方法,也是材料类时政题目的开头方法。】
事实上,学前教育的系列问题凸显了优质学前教育资源的紧缺。孩子总量多,幼儿园数量少,必然导致“入园难”;普惠性幼儿园覆盖率低,民办幼儿园占比偏高,必然导致“入园贵”;幼儿教师特别是优秀教师严重不足,“入好园”的期待自然难以满足,时有发生的幼儿安全问题更是一次次敲响警钟。再加上随着教育观念的更新,家长对幼儿教育极为重视,往往对其办学条件、质量等各方面有很高的要求,这在一定程度上加剧了优质教育的火爆,让幼儿园问题更加突出。
【承接开头的问题概括,提出本质问题,即优质学前教育紧缺的内因和家长对优质教育迫切需求的外因。论述原因的时候,承接材料中对问题的描述,一一击破。】
学前教育是人民美好生活的重要组成部分,学前教育改革是全面深化改革的重要一环。 办好学前教育,关系亿万儿童健康成长。让公立园多起来,让民办园好起来,让农村幼儿园规范起来,教育资源的数量和质量都上去了,供需之间实现了平衡,才能从根本上解决幼儿园的系列问题。
责编:荣秀
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