- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、计划组织协调能力的判断特征。
1、常规题型:一般会出现,怎么组织,怎么调查,怎么宣传,怎么接待,怎么调研等字样。
2、特殊题型:常见描述有:根据什么情况提出一个整改方案,或者是你将获取哪些方面的信息,如何获取?你如何保证信息的真实有效性?如果让你进行一次专项整治,你如何开展?如何筹划等等。
二、答题思路
1、以前的常规答法:前期准备,中期执行,后期总结。(这个方法已经用了很多年了,所以不建议再用这个方法)
2、最新答法:(1)目的;(2)工作重点;(3)预估活动困难(这个是最新的反套路答法)注意:答题时一定要就题论题。
三、案列分析
1、为了充分借鉴“春风经验”,促进当地农村的发展,某镇打算开展学习推广“春风经验”活动。假如领导让你负责本次学习推广工作,你打算如何组织?
【答题思路】:目的+工作重点+预估活动困难。
【答案要点】
学习推广工作,旨在调研学习典型,探究本镇发展态势,形成我镇发展规模式,促进发展,增强基层干部队伍建设,凝聚全镇共识。【目的】
我认为此次学习推广工作的重点是:【工作重点】
(1)实地调研。组织镇基层党员干部,深入春光村学习。采取讲座、座谈、辩论赛等形式,开展基础党委班子带头人能力培训工作。
(2)结合本地实际形成方案。从全镇村庄中筛选出典型案例,召开地方经济发展研讨会,结合本镇各地发展现状、所遇发展难题、产业发展前景等,商议解决发展难题,形成发展雏形方案。
(3)开展全镇村庄评比活动。以各村亮点工作、实际效能作为屏蔽重点,评选典型,推进财政助力,提高村庄争先发展干劲。
(4)在全镇开展“春风新人”评选活动。以社会主义核心价值观为标准,在市电视台、镇政府网站、村公告栏大力宣传,营造积极向上氛围。
【预估活动困难】根据经验预估活动困难、阻碍等。筛选发展典型案例,应严格把关典型案例的村庄选取,全局考虑,做到公平公正;应调动多方力量做好难题解决工作,避免流于形式。
责编:荣秀
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