公务员考试行测可能性推理原则之一：不差 钱

 【例题】数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。

以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱：

A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降

B.只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这是很片面的

C.改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动，需要大量金钱、努力和时间

D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高，这种状况早在法案通过前就出现了

【答案】C。【解析】：题干由“法案实施后，四年级和八年级的英语和数学科目平均分提高”得出法案改革取得了惊人的成就。其中有两个范围扩大：一个是四、八两个年级推出整个中小学，另一个是英语、数学两门学科推出整体成绩，属于典型的枚举归纳模型。A项十二年级的英语阅读科目明显下降，属于举反例，削弱了题干结论;B项只看英语和数学科目是片面的，对其代表性进行质疑;D项这两项科目成绩的提高，在法案通过前就已经出现了，属于颠倒时序，质疑了法案改革对成就的影响;只有C项并未对成效是否取得、是否是由法案改革造成的进行质疑，属于无关项故答案选C。

【点拨】C项是典型的金钱成本项，而我们就默认题干主体很有钱、不差钱，不管是加强还是削弱都不在是否缺钱上做文章，直接选C，又快又准。今后，大家在观察对比选项时，提到“钱”的统统是无关选项，比如成本大、造价高、无力承担、耗资巨大等类似表述。