- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
在行测文科题目中,我们要知道片段阅读一直都是言语理解与表达的重点题型,它可分为主旨观点题、细节判断题、词句理解题等题型,每种题型都有具体的解题方法。其中,主旨观点是片段阅读的重点题型,无论是题量还是难度系数都很高,那么,今天主要来一起学习一下片段阅读的分总文段。
分总结构,看上去很简单,很多考生认为只需要找到分和总,进而直接找到总的同义转述即可,但大家应该引起重视,一般情况下会出现讲道理/举例子-得出结论;客观事实-评价;存在问题-解决措施等结构,这个时候毋庸置疑我们看“总”,同义转述即可。但是,一旦文中出现的是原因分析-事实本身,也需要前后都看。下面中公教育专家通过一些分总结构的例子,让大家第一时间找出文段重点,锁定正确答案。
一、观点为总句同义转述
【例】有项购物实验,先让购物者看一些他们喜爱的物品,或是厌恶的物品,以改变他们的情绪,然后再展示一些普通物品的图片,让购物者在其中进行选择。结果发现,受积极情绪控制的受试者能够很快做出购物决定,且他们的决定更不容易被其他原因所改变。
这段文字意在说明:
A.心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定
B.提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪
C.购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定
D.情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定
【解析】A。
责编:荣秀
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>